ポータブルスキルを育む
体験学習がさらに進化

　2026年、和洋国府台女子で学校改革がスタートします。広報部長の中澤美紀先生に、改革についてお話を伺いました。

「本校では『ポータブルスキル』を育むために、体験学習を重視してきました。今回の改革は、その発展形です」

　ポータブルスキルとは、特定の職業や環境に限定せず、どんな場面でも活用できる能力を意味します。このスキル獲得を目的の一つとする同校の体験学習には、3つの柱があります。

「まずは『和の学び』です。日本の伝統文化に共通しているのは、他者を敬う精神です。『和の学び』を通じて、その心を磨くと同時に、日本特有の美意識や所作も身につけていきます。
　次が『異文化体験』です。本校は留学を中心に豊富なプログラムを用意しており、多様性を受け入れ、国際社会で真に活躍するためには、和と洋の両面を学ぶ必要があると考えています」

　3つ目の柱は、DX（デジタル変革）の加速で、より欠かせないものとなった「サイエンス教育」です。

「特に理科では、実験を多く行います。実験中の生徒たちは目を輝かせて、楽しそうに授業を受けています。学びのスタートが『楽しい』からこそ『もっと知りたい』という探究心も芽生えるのです」

　多彩な体験学習を通じてポータブルスキルを身につける。これには女子校だからこそのねらいがあります。

「ライフイベントでキャリアが中断されやすい女性は、主体的に自分の生き方を選ぶ必要があります。その力を強化するための改革でもあるのです」

自由登校で育む主体性
新プログラム「ツナグヒ」

　改革の目玉となるのが、土曜日の過ごし方です。通常授業をなくし、月1回程度の登校日以外は自由登校とし、任意参加の体験学習を拡充しました。

「和洋女子大学に新設される『AIライフデザイン学部』と連携し、専門家からAIを学ぶプログラムや、企業とコラボレーションしたワークショップなどから、生徒は自由に選んで参加できます。学校には通常どおり教員もいますので、自習も可能です。登校はせずに、習い事やボランティアなどの学外活動を行ってもかまいません」

　この土曜日は“今の私”と社会や友達、そして未来の夢をつなぐ日となるよう「ツナグヒ」と命名されました。

「大学入試も、主体的な体験を重視する『総合型選抜』が増加傾向にあります。『ツナグヒ』は、その対策にも役立つと考えています」

「ツナグヒ」実施のために、通常授業は5分間短縮の45分間×7時間制に変更。生徒の体調を整え、心の健康を保つために、水曜日は6時間目までとし、「ノー部活デー」となります。

創立者の「先進性」を
現代へと紡ぐ改革

　改革の根底には、創立者・堀越千代先生の精神が息づいています。

「和装から洋装へと切り替わる明治時代に、堀越先生が『洋裁の技術があれば、女性が社会を生き抜く力になる』と考えて創立した和洋裁縫女学院が本校の前身。当時の洋裁技能は、最先端のスキルでした。創立以来、時代を先取りし、最適な教育を実践する方針は、これからも変わりません」

　同校の教育理念は「凛として生きる」。どんな時も自ら考え、行動できる女性の育成を125年以上にわたり続けてきました。

「女子の中高6年間は、心身の変化が大きい時期です。『今は体を休ませたい』『自分を見つめる時間があれば』という生徒の声も踏まえ、学びと休養のバランスを考え抜きました。大切な自分をいたわる時間も大切にしてほしいのです」

　今回の改革により、さらに多くの生徒が美意識を磨き、未来を選べる凛とした女性に成長していくことでしょう。

（この記事は『私立中高進学通信2025年11月号』に掲載しました。）