手厚い学習支援システムで
確実な学力アップを図る

教務部部長／渡瀬宏先生

『10年後の社会で活躍できる生徒の育成』をめざして、武蔵野では独自の教育を展開。実践的な英語力・コミュニケーション力・自己実現力を軸に、グローバル化・多様化する現代社会において、主体的に生きていく力を育てています。

「中学3年間は、その土台となる基礎学力を鍛える時期。中学のうちに学習を習慣化し、積み重ねを自信につなげて、高校は夢や目標を叶えるための3年間にしてほしい」と教務部部長の渡瀬宏先生は話します。

　その基盤となるのが、確実な学力アップをめざす学習支援体制『ムサシノ・スパイラル・サイクル（M.S.C）』です。

「学力向上は直線的ではなく、螺旋状に曲線を描いて進むものです。M.S.Cの一環となる毎日の『朝学習』や、弱点克服に向けた『放課後補習』というサイクルを繰り返し、確実な学力アップを図っています」

　朝のホームルーム前の10分間を活用する『朝学習』では、全学年が20問の英単語テストを受けます。

「1週間で100単語を学ぶことになり、英語力向上はもちろん、毎日の継続で学習習慣を定着させるのもねらいです。毎日コツコツ学習に取り組む習慣づけができると、他教科でもその習慣が活きてきます」

　優秀な生徒を学年全員の前で表彰する『朝学習賞』を設け、クラス対抗で平均点を競わせるなど、生徒のやる気を引き出すさまざまな取り組みも実施しています。

「『2年連続で賞を取りたいからもっと頑張る』『隣のクラスに勝ちたいから皆で協力して勉強する』など、生徒のモチベーション向上につながっています。そうした小さな成功体験を積み重ねることで、自信と学習意欲が向上し、定期試験や検定など大きな試験で結果を残せるようになっていきます」

つまずきを
早い段階からサポート

「苦手を作らない」「わからないところはその日のうちに解決」を目的に実施しているのが『放課後補習』。各教科担当が、成績が伸び悩んでいる生徒を対象に、理解できるまでていねいに指導を行う少人数学習です。特に定期試験前は頻繁に開催され、全生徒が高得点をねらえるようサポートしています。

「教員が生徒一人ひとりと向き合い、距離が近い点も本校の特徴です。生徒はわからない部分をいつでも教員に質問でき、教員は親身になって応える信頼関係が根づいています」

　また、的確な指導を行うために『セルフチェックノート』が活用されています。

「生徒が毎日の学習内容や一日の出来事を記入して担任に提出しています。生徒が自らの弱点を客観的に分析しながら、学習目標とスケジュールを書き込むことで、学習時間が可視化され、課題が見えてきます。それを教員と共有することで、的確なサポートが受けられるようになります」

放課後に学内で学習を完結
チューター常駐の自習室

　生徒が集中して自習できる環境も整備。100席の自習ブースを備えた『武蔵野進学情報センター』は、月～土の21時まで利用が可能です。宿題や予習・復習に活用できるほか、5教科の演習プリントも用意されています。チューターが常駐しており、いつでもわからないところを質問できます。

　高校になると、志望大学向けの対策講座のほか、大学受験指導に長けた講師によるマンツーマンの個別指導（有料）も導入。この個別指導は中学生でも受講できます。

「朝学習、放課後補習、進学情報センターを活用することで、生徒は継続的な学習の大切さを実感し、自分に合った学習方法を見つけ、自ら学びを進める力が身についていきます。生徒一人ひとりがこのサイクルを円滑に回せるよう、教員は全力で生徒を支援していきます」

（この記事は『私立中高進学通信2025年7月号』に掲載しました。）