グローバル社会で活躍する
女性を育成する

　120年の歴史を紡ぎ、『豊かな教養と高い品格を身につけ、社会で活躍する女性の育成』を建学の精神とする山脇学園。同校のグローバル教育は、中高全てのカリキュラムの根底に自然に備わっていると、西川史子校長先生は話します。

「建学の精神を現代に照らし合わせれば、私たちが生きる現代はすでにグローバル社会であり、そこで活躍するには英語を自在に使いこなす力が必要です。
　ですが、グローバル教育は英語力を高めることだけが全てではありません。重要なのは、“英語を使って何を学ぶのか”ということです。
　英語を通じて何ができるようになるのか、そしてその力をどう社会貢献につなげていくのかを、生徒個々が考え、自ら見いだしていける力を育むことこそが大切です。そうした探究力と高い志を引き出すためのコースや授業を整えています」

英語で探究する
『国際教養コース』新設

校長
西川史子先生

“英語で何を学ぶか？”を重視する同校の考えをより具現化したものが、2025年度に新設した高校の『国際教養コース』です。マサチューセッツ工科大学のプログラムをベースに、自らが追求したい社会課題を発見し、課題解決へのプロセスを英語で学ぶコースです。海外大学進学も視野に入れ、リベラルアーツとアントレプレナーシップ（起業家精神）を養うカリキュラムが組まれています。

「高校では『国際教養』『リベラルアーツ』『サイエンス』の3コース制になります。アントレプレナーシップを育む探究の学びは全てのコースで取り組んでいますが、それを日本語ではなく、英語で行うのが国際教養コースの強みです」

　2025年度には42名が国際教養コースに進学しました。同コースへ進むには、一定以上の英語力と学力をクリアしなければなりません（※2）。同校は地域柄、帰国生の入学が多く、また高い英語力を活かして英語入試で入学する生徒も増えてきました。2025年度の中1は8クラスのうち、2クラスが英語入試と帰国生入試で入学した、高い英語力をもつ生徒が在籍しています。そうした環境が刺激となり、入学時は英語初学者ながら、中学3年間でメキメキと英語力を伸ばし、国際教養コースへの進学を果たした生徒も少なくありません。

※2　高校の国際教養コースへ進むには、一定以上の英語力と学力が必須です。コース進学の選考基準はTOEFLや英検のスコアといった英語力だけでなく、中3の2学期までの全教科の成績が選考基準となります。

中3からゼミ形式で探究
幅広く学び将来を拓く

　さらに、高校からの学びに備え、2026年度より中3のコース選択を、「英語チャレンジ」「マイチャレンジ」「科学研究チャレンジ」の3コースから、「リベラルアーツチャレンジ」と「自然科学チャレンジ」の2コースへと再編成します。

「コースの再編成は、全員がより幅広い分野の学びにアプローチできるように、という意図があります。本校では中3からゼミ形式の探究活動が始まりますが、多数の大学と連携し、英語での論文執筆や生成AIプログラムの作成、起業やビジネスを学ぶプログラムなど、時代に先駆けた多種多様な学びを、大学教授陣からサポートを受けて学べることが大きな特徴です。
　英語の得意な生徒が自然科学チャレンジに進む道もありますし、両コースから英語で探究活動を行うゼミも選べます」

　また、多彩な海外研修も、全コースの生徒がトライできるようになります。

「海外大学への進学ニーズに応えるセミナーも人気があり、世界へ羽ばたいていく生徒はますます増えていくことでしょう。前向きなメンタリティーを培い、将来への希望を育てるのも本校がめざすところです。今後も本校ならではのグローバル教育を通じて、生徒一人ひとりの志に向き合っていきます」

志を育てるクラス編成（2026年度）

中高で充実のグローバルプログラムを実践

（この記事は『私立中高進学通信2025年7月号』に掲載しました。）