多彩な体験で広がる
学びの世界

　実学をもって人を育み、実りを世界に還す人材の育成をめざす東京農業大学第三高等学校附属では、校外での体験を通して学ぶ『フィールドラーニング』を実践しています。

中3担任・英語科
北田 啓先生

「本校の高等部では、東京農業大学の附属校という強みを活かし、各教科で体験型のプログラムを行ってきました。開校以来実施してきた実学プログラムを『フィールドラーニング』と名付け、体系化しました。教室を飛び出して学ぶ活動は、生徒にとっても純粋に楽しいようで、興味をもってのびのびと学習する姿が見られます」（中3担任・英語科／北田啓先生）

　中1では、吉見百穴やさきたま古墳を訪れて歴史に触れ、国立科学博物館も見学。中2では埼玉県平和資料館を訪問するほか、東京国立博物館の見学や浅草で班別行動による街歩きを実践、富岡製糸場の訪問や水沢うどん打ち体験も行います。

　中3では平和教育の一環として、「原爆の図」を常設展示している丸木美術館へ。国立西洋美術館にも見学へ行くほか、大学生を交えて社会課題についてディスカッションし、発想力や思考力を鍛える『模擬ゼミ体験』を行っています。

「事前・事後学習も重視し、最終的に学んだことをスライドにまとめてプレゼンするなどアウトプットの機会を設け、発信力や表現力を育てています」（北田先生）

学校から徒歩圏内にある「吉見百穴」でもフィールドラーニングを実施。
古墳時代後期の横穴墓群であるこの遺跡について、事前学習でしっかり学びました。

東京農業大学の
3キャンパスでも体験学習

　東京農業大学の3つのキャンパスも学びの舞台です。中1・中2は世田谷キャンパスで醸造体験や農学体験をします。中3は北海道修学旅行の中でオホーツクキャンパスを、2学期の終わりに厚木キャンパスを訪問し、3年間で大学の全キャンパスを体験します。

　同校から東京農大へ進学する生徒は例年4分の1程度ですが、キャンパス訪問をきっかけに興味をもち、進学を決める生徒もいるなど、大学を知る良い機会にもなっています。

「2025年度から高校のフィールドラーニングに中学生も参加できるようになりました。高校では、高大連携学習の一環として、生徒自身が興味のあるプログラムを選び、学習計画を立てて参加する『セルフフィールドラーニング』を実施しています。こうした多彩な活動を展開できるのは、中高一貫校ならではの強みです。
　本校では、中高6学年の教員がアイデアを出し合い、フィールドラーニングやSTEAM教育のさらなる充実を図っています。今後も内容を深め、学びを広げていきたいです」（北田先生）

中3担任・国語科
阿部美智子先生

「本校は、アットホームな雰囲気と、少人数制だからこそできるきめの細かい指導が持ち味です。生徒の到達度に合わせて授業をアレンジし、一人ひとりの興味や目標に寄り添った支援を行っています。自分の個性を伸ばしたいという方は、ぜひ仲間に加わってください」（中3担任・国語科／阿部美智子先生）

中1は国立科学博物館で『フィールドラーニング』。
本物に触れる体験で、好奇心が刺激されます。

（この記事は『私立中高進学通信2025年12月号』に掲載しました。）