2教科の授業を体験し
先生たちと触れ合う

「思考力教育」「国際力教育」「美の教育」を3本柱に、クリエイティブに問題解決できる“探究女子"を育成する同校。「秋の授業体験＆日曜説明会」と題した今回の説明会では、授業体験に小6が75組、説明会に95組が参加しました。受付開始時刻の13時30分には続々と参加者が来校。まず検温と消毒を済ませ、説明会に参加する保護者らは体育館へ、授業体験希望の小学生は各教室へと移動しました。授業体験は2時間続きで行われ、希望者は英語・美術・社会・理科から2つを選択し、1時間ずつ希望の授業を体験しました。

　この日はハロウィーン当日。英語の授業が行われた3階の第1イングリッシュルームとホールでは、気分を盛り上げる飾り付けが施され、楽しい音楽が流れるなか、ネイティブ教員3名と日本人教員3名が参加者を出迎えました。参加者は、ネイティブ教員から英語で出題される算数の問題に英語で答えるうちに、少しずつ緊張がほぐれたようです。写真を見て英語で国名を答えるクイズでは、積極的に手を挙げて答えていきました。

　第2美術室では、けいそう土のコースターを作る美術の授業が行われました。参加者は円形と六角形のけいそう土製コースターに絵を描きます。3名の美術教員が教室内を回って参加者にアドバイスをしながら、夢中で取り組む彼女たちを見守っていました。

　第1美術室では社会の授業中。「鳥獣戯画を描こう」というテーマで、参加者は鳥獣戯画について学んだあとで登場するウサギとカエルのどちらかを選び、色を塗った上に黒を重ね塗りした紙を、細い棒で引っかいて色を引き出すスクラッチアートを体験しました。鳥獣戯画の線をなぞる参加者の表情は真剣そのものでした。

　2階の被服室で行われていたのは、理科の教員4名による「万華鏡を作ろう」の授業。まず万華鏡の仕組みを知るために鏡文字の説明があり、鏡によってどのように光が反射するかを教わった後、筒に鏡を貼り、ビーズを詰めて万華鏡を作りました。3〜4名ずつのグループになった参加者が、一つのビーズケースから仲良く好きなビーズを選び、自分だけの万華鏡を完成させていました。

　1時間目が終わると10分間の休憩を挟み、もう一つの授業を体験します。

　1時間目の授業が終わった頃、体育館では学校説明会が終了。その後、希望者は校内見学に参加しました。

「私が校長に就任する前の2001年から授業体験を実施していて、力を入れて取り組んでいます。教員と受験生が対面で交流できることが、本校を知ってもらう最善の方法と考えています」(中山正秀校長先生)

　教員と受験生が直接触れ合える授業体験は、同校を実感できる絶好の機会です。アットホームな雰囲気に入学後のイメージを膨らませる参加者が多かったようです。

（この記事は『私立中高進学通信2022年1月号』に掲載しました。）