国境を越え多様性を認め合う
「カリタスの心」を育てる

　ラテン語で「愛」を意味する「カリタス」を校名に掲げ、カトリックの精神に基づいた人間教育を行うカリタス女子。グローバル教育のあり方について、校長の萩原千加子先生は次のように語ります。

「本校は、『普遍的な愛をもって人に尽くす』という教育理念を掲げています。普遍的な愛とは、人を区別せず、誰に対しても分け隔てなく愛をもつこと。これはまさに、グローバル化する今の世の中に必要な、多様性や一人ひとりの価値を尊重する姿勢といえます」

　同校の創立の歴史も、グローバルな考え方とともに歩んでいます。

「本校は、『戦争で被災した国の力になりたい』というカナダのケベック・カリタス修道女会の奉仕の心を原点に、1961年に創立しました。開校にあたりカナダから3人のシスターが派遣されましたが、彼女たちは二度とカナダに戻ることはできないという覚悟をもって、日本の地にやってきました。
　国境を越え、遠い異国の見ず知らずの子どもたちに手を差し伸べようとするシスターたちの思いが、本校の根幹にあるのです」

英仏複言語教育で
国際的な視野を養う

校長
萩原千加子先生

　同校のグローバル教育の大きな特徴は、「英仏複言語教育」を取り入れていることです。中学では全員が英語を週6時間、仏語（フランス語）を週2時間、少人数授業で学び、高校では第一外国語として英語かフランス語を選択します（理数コースは英語が必修）。

「ケベック・カリタス修道女会により設立された本校では、開校当初より、カナダの公用語である英語とフランス語の複言語教育を行ってきました。
　英語に加えフランス語という第3の言語を学ぶことで、多面的な世界の見方を養うことがねらいです。生徒たちの様子を見ていると、さらに第4、第5の言語を学ぶことへの心理的なハードルも下がっているように感じます」

　希望制の海外研修も豊富に用意しています。

「伝統的に人気があるのは、本校のルーツを巡るカナダ研修（中3・高1）です。セブ島研修（中3・高1）、マルタ研修（中3～高2）、オーストラリアやニュージーランドへのターム留学（中3～高2）のほか、高1・高2では、『コリブリ』と呼ばれるフランスとの交換留学も実施しています。英語を一定レベルまで学習した状態で帰国するので、その後、ぐんと英語力を伸ばす生徒が多いですね」

　校長室の扉が開いている時は、生徒が自由に入って話してよい『いつでもどうぞ』のサイン。「生徒たちは学校のため、他者のため、いろいろな提案をしてくれます」と萩原先生。

「私はいつも『巻き込み、巻き込まれ、大きくひらく』という言葉を生徒たちに伝えています。人を巻き込み、時に巻き込まれながら、他者とつながることを恐れずチャレンジしてほしいという願いからです。これこそ、本校のグローバル教育がめざす姿です。
　チャレンジする勇気をもつためには自己肯定感を高め、自分自身が『大切な存在なのだ』と感じることが欠かせません。本校の少人数クラスや生徒中心の教育により、生徒一人ひとりが『大切にされている』と実感をもてる環境づくりを重視しています。
　6年間かけてのびのびと学び、カリタスの心を社会に伝えていく力を身につけた生徒たちの手を借りながら、学校も共に成長していきます」

ご自身も同校の卒業生である萩原先生。
開校のためにカナダから派遣された3人のシスターに直接指導を受けた経験をもっています。

（この記事は『私立中高進学通信2025年神奈川版』に掲載しました。）