信頼関係の構築に力を注ぎ
多くの学びや気づきを得る

――北米研修プログラムの魅力をどのように感じていますか。

Tさん
もともと国際関係に興味があり、山手学院を選んだ理由の中でも北米研修が一番大きく、とても楽しみにしていました。4月の北米研修のホームステイで山手生が訪れた、アメリカ・カナダの9つの都市から高校生たちが山手に集まる『リターンビジット』も楽しみにしています。

Nさん
ホテルで食事を用意してもらったり、友達と観光したりする一般的な修学旅行とは異なり、現地の人と過ごす時間が多いことが、このプログラムの最大の魅力だと思います。

――プログラムに向けて取り組んだのは、どんなことですか。

Tさん
高校に入ってから英語力を伸ばすために英語のラジオを聞くようにしていました。実際に行ってみると、聞き取れないことも多かったのですが、研修に行ったことがきっかけで、リスニング力が上がったと思います。

Nさん
北米研修プログラムを見据え、高1の8月にシンガポールで行われた『GLP（Global Leader Program）ツアー』（※）に参加しました。シンガポールでは現地校の学生寮で生活しながら、シンガポール国立大学で英語をツールとした課題解決型アクティビティやディスカッションに取り組み、大学生たちとの交流も行いました。このGLPで自信をつけたことで、北米研修でも積極的に取り組むことができ、とても充実した経験となりました。GLPで得たものも大きかったと感じています。

※中3・高1の希望者を対象に夏休み中に開催される約1週間のプログラム。

――一番の思い出を教えてください。

Nさん
ホストファミリーと過ごす中で、英語はもちろんですが、マナーなど異なる文化や価値観を尊重して過ごすことを学びました。英語は得意ではありませんでしたが、時には翻訳ツールも使いながら、人と信頼関係を築くことに力を入れ、とても楽しかったです。一番の思い出は、ホストブラザーと焚き火をしたりバレーボールをしたり、一緒に過ごした時間です。

Tさん
ホストファミリーと映画を観に行ったり、絵を描いたり、いろいろなことを積み重ねた一つひとつの出来事がかけがえのない時間でした。家族の一員として親戚の誕生日パーティーに参加できたこともうれしかったです。ホストファミリーと日々の生活を共にする中で、言語や文化の壁を越えて、人の温かさや思いやりを感じられる素晴らしい経験ができました。

――学んだことや気づいたことはありますか。

Nさん
英語が得意でなくても、伝えようとする意思を身振り手振りで示すことが大切だと実感しました。また、現地の学校では、政治や経済の話題が当たり前のように話されていて、当事者として身近に意識していることに感心し、そうした姿勢を自分ももちたいと感じました。

Tさん
言語や文化の壁を越えて信頼関係を築くうえで、自分の意思を伝える大切さを学びました。それまでは友達との関わりの中で、自分の考えや気持ちをうまく伝えられず、つい周りに流されてしまうこともありましたが、今では自分の思いをきちんと言葉にして伝え、相手と理解し合える関係を築けるようになりました。

――北米研修を終えて、これからの目標を、ぜひ教えてください。

Nさん
英語を使って人や社会に貢献できるような仕事がしたいと思うようになりました。そのために、いろいろな国を訪れてみたいですし、大学では1年間の留学にも挑戦してみたいです。

Tさん
今回の研修を通じて出会った人々とのご縁を、これからも大切にしていきたいと思っています。大学に進学したら長期留学に挑戦したいと思っていますし、これからも英語力を伸ばし、海外でボランティア活動に取り組みたいという夢を実現させたいです。

――官野先生ご自身は、生徒たちの成長をどのように受け止めていらっしゃいますか？

官野先生
二人にとって今回の北米研修は、本校が掲げる「世界から信頼される人間を育てる」という目標を意識しながら、自らの力を発揮できた貴重な機会だったと感じています。

Nさんは、「中学時代はあまり積極的に人と関わるタイプではなかった」と自己分析していましたが、北米研修やGLPといった新しい環境に身を置いたことで、本来持っていた力が自然と引き出されたのではないかと思います。

Tさんは、普段はどちらかといえば控えめな生徒でしたが、自ら『北米研修実行委員』に立候補し、自分を成長させるため前向きに取り組んでくれました。現地の方々を前にしてのスピーチや、山手生の意見をまとめる役割など、今振り返ると、どれも彼女にとって大きな挑戦だったと思います。

生徒たちはそれぞれの立場で、北米研修を通して人間的に大きく成長してくれました。