生徒インタビュー
納得するまで議論を重ねた｢『食』プロジェクト｣のアイデア

「SDGs QUESTみらい甲子園」神奈川県大会 出場チームインタビュー

　2020年度「SDGs QUEST みらい甲子園」神奈川県大会に出場し、ファイナリストとなった高2生のチーム「SKY Blue」。SDGsの目標のひとつである「産業と技術革新の基盤をつくろう」の達成に向け「『食』プロジェクト」を提案しました。

「『食』プロジェクト」とは、発展途上国への支援を、高校生自身が募金以外の形で実現するモデルを提案したものです。チームのメンバーで現在は高3の3名に話を聞きました。

「発端は『私たち高校生が発展途上国の人たちのためにできることは、募金を行うことだけだろうか』と考えたことです」（北村愛里さん）

「現地で何か活動を……とも考えましたが、高校生が現地でできることは少ないと思いました。そのため、現地の人たちが自分の力で今後発展していける方法を考えようというのが、このプロジェクトの始まりでした」（山谷真生さん）

　そこで考えたのは、支援団体を立ち上げ、企業から募った資金で技術提供をし、現地の人々の収入が、最低限の生活をし得る金額になるまで現地の農業・産業振興の支援を続けていこうというものです。

　さらにこのアイデアの特徴として、これまでに得た利益や知識を基盤に、他の産業の開発や発展に結びつけています。

　プロジェクトを広める方法として、主にインターネットの活用を提案したのも優れた点です。この現実的に考えられたアイデアが評価され、県大会ファイナリストに選ばれました。アイデアがまとまるまで、何通りもの方法を考え、非現実的なものを却下して、残ったものがこの案だったそうです。

「振り返ってみると、この探究活動が今の勉強や生活に“活きている”と感じています。社会科の授業で日本史を学んでいる時に、当時の政権の政策を、『こう改善したらいいのでは』と考えるようになりました」（北村さん）

「ニュースなどでSDGsについて取り上げられることが多くなり、一歩先を行く勉強ができていたとうれしく思います」（渋谷花音さん）

「SDGs達成のために何かできることはないかと、家族でも話し合って、家庭でのリサイクルをもう一度見直しました。こうしたところからもアイデアが出てくるような気がします」（山谷さん）

国際的な社会問題に迫りました
ICTを活用してコロナ禍でも深い議論を継続

　2020年度はコロナ禍で実際に集まることが難しかったため、チームでの話し合いにはZoomを使い、オンラインで活動を継続しました。各自がiPadを使い、クラウド上でスライドや資料を協働して編集するなど、ICTを活用したからこそ、深まった探究活動でした。

　経済用語を調べたり、探してきた英語の文献を和訳してみんなで読み合ったりするなど、幅広い学びにつながりました。