僕は中学生の頃から英語が好きでした。きっかけは、アメリカの映画を観て感動したことです。その作品に登場した主人公のように英語のセリフをかっこよく決めてみたい、英語を流暢に話せるようになって社会の役に立ちたい。そう思って「国際共生コース」に入学しました。将来はゲーム会社に入社してゲームの面白さを世界に広げたり、映画の配給会社に入って日本の映画を海外に紹介したりする仕事に就けたらと考えています。

　高1の7月には、これまで学んできた英語力を試したくて、希望者対象の「カナダ海外研修」に参加しました。期間は約2週間で、訪問先はバンクーバーです。現地ではクラスメートと2人1組でホームステイをしながら語学学校に通いました。午前中は英会話のレッスンを受け、午後は水族館やスーパーマーケットを訪れるなど、アクティビティを楽しみながらカナダの自然や文化に触れました。ホームステイ先のホストファミリーは高齢のご夫婦で、僕たちに気さくに話しかけてくださり、英語だけでなく心も通じ合うことができました。帰国する時は別れがつらかったですね。

　留学生の方々が来校して英語で交流を図る「Power in ME」では、「カナダ海外研修」で自分の英語力がかなり上達したことを実感できます。留学生の方々の国籍は、マレーシア、モンゴル、アフリカのガーナなどです。英語圏でない国々から留学している方々なので、お互いに母国語でない英語で話すことになります。カナダへ行く前まで僕は、聞いた英語を日本語に訳してから理解していました。しかし、帰国してからは訳さなくても、留学生の英語がそのまま頭にすっと入ってくるようになったのです。また、「地政学ゼミ」では海外の国々が抱える問題がなぜ起きたかを知ることができます。

　部活動からも多くのことを学びました。僕は少林寺拳法部と演劇部を兼部していて、少林寺拳法部では部長を務めています。少林寺拳法は体とともに精神を鍛えることができます。この部を立ち上げた先生が、「相手がどのような考え方をしていても、否定せずに尊重することが調和につながる」と教えてくださいました。この言葉は僕の心に大きく響きました。部長として、少林寺拳法の技だけでなく、調和の大切さも部員に伝えていきたいと思っています。

　私の両親はアメリカの大学を卒業しました。母は今、外資系の金融会社に勤めています。アメリカに本社があり、多くのアメリカ人やイギリス人の社員が働くそのオフィスに、私は小1の頃から訪れていました。中学生の私が「国際共生コース」に関心をもったのは、外国の方たちと流暢な英語で会話している母の姿を見て育ったからです。このコースで学び、母のように英語でコミュニケーションできる力を身につけたいと思うようになりました。また、共栄学園について調べると、「国際共生コース」では海外の文化に触れられることがわかります。このようにグローバル教育に力を入れていることにも大きな魅力を感じました。そこで、合格できるように母から英語を習いました。

　こうして「国際共生コース」に入学した私は今、ネイティブの先生が教える英会話の授業で、英語の4技能を鍛えています。また、週1回、放課後に行われる「K-チャレンジ」の「Power in ME」では、留学生と英語で交流することで異文化を体験し、国際感覚を養っています。例えば、留学生からアラビア語を少しだけ教えていただくこともできるのです。

「地政学ゼミ」では、今、世界で起きている問題についてグループで調べ、その結果を発表しています。前回はパレスチナ問題について、今はロシアとウクライナの関係について調べています。これから国際人として世界に羽ばたいていくには、英語力だけでなく、世界情勢に関しても詳しく知る必要があるはずです。この「地政学ゼミ」で学ぶことは、大きな意義があると感じています。

「国際共生コース」で約1年半学ぶなかで成長したと感じられるのは、英語力や国際感覚だけでなく、自学自習の習慣が身についたことです。私は硬式テニス部の部長を務めていて、この部活動がとても楽しく練習についつい夢中になってしまいがちです。でも、勉強時間はきちんと確保できるように努めています。「K-チャレンジ」のない日は部活動が始まる時間まで自習室で勉強し、わからない箇所は先生に積極的に聞くようにしています。そのため、成績も上がりました。

　将来は、尊敬する母の影響もあって、大学で英語力を伸ばすとともに、経済学を学びたいと思っています。英語のコミュニケーション能力に経済学の知識をプラスして、人としての価値を高めて、国際社会に貢献したいと考えています。

「国際共生コース」は学年に1クラスあり、クラス編成は少人数制の約20名です。原則として3年間、担任の先生もクラスメートも変わらないため、年を追うごとにクラスの絆は強まっています。僕は大好きな英語の力を上達させたくて、このコースに入学しました。

「国際共生コース」の特色は、ネイティブの先生から学んだ英語を「K－チャレンジ」の「Power in ME」で試せるところにあります。また、「Power in ME」では留学生との交流を通じて海外の文化に触れるだけでなく、折り紙など日本の文化を紹介することで、改めて日本の素晴らしさを知ることもできます。留学生を前にしてグループで発表する機会も多く、プレゼンテーション能力も高められます。

　さらに生徒全員が今年の秋、海外修学旅行に参加します。訪問先はオーストラリアです。僕は中3で英検準2級に合格したので、今年は2級にチャレンジするとともに、オーストラリア修学旅行に向けて英語力をさらに鍛えたいと思っています。

　自分の意見をはっきりと伝えられるなど、コミュニケーション能力の高く、知的好奇心が旺盛な生徒が集まっていることも、「国際共生コース」の魅力です。僕の夢は声優になることで、そのために演劇部に入部し、部長を務めています。クラスメートと自由に意見を交わせる雰囲気のなかで、豊かな表現力や感性を養うこともできるので、このコースは声優をめざす僕にとって理想的な環境と言えます。

　演劇部は今年の『共栄祭』（文化祭）で劇を披露します。劇のタイトルは『君だけが救われないたった一つの理由』で、台本は副部長が書きました。部員たちが考えてくれた台本のなかから、投票によってこの作品に決まりました。今は発表の準備に追われています。演劇部の部員は約30名です。部長になって、部員一人ひとりの考えにじっくりと耳を傾けたうえで、自分の意見を述べることの大切さに気づけました。この経験を通して、少しはリーダーシップが身についたのではないかと思っています。

　将来は芸術系の大学に進み、演劇を深く学ぶとともに、豊かな教養も身につけて、感動を届けられる声優になることが目標です。