これからの時代に必要な力を
養成するためコースを刷新

校長 吉田直子先生

　一人ひとりの個性や得意分野を伸ばすきめ細かな指導を実践し、高度な英語教育と探究的な学びを推進している目白研心。中1からネイティブ教員によるオールイングリッシュの少人数制授業や全員参加のスピーチコンテスト、英語関連の多彩な行事など、高度な英語力の養成に定評があります。

　2026年度には、英語力を磨きながら理数分野の力も伸ばす『グローバルサイエンスコース』（GSC）を高校に新設。さらに2027年度からは、同校の英語教育をけん引してきた『スーパーイングリッシュコース』（SEC）を、『グローバルコミュニケーションコース』（GCC）へと改編し、名称だけでなく、カリキュラムや学習内容もさらにブラッシュアップしていきます。コース刷新の背景について、校長の吉田直子先生は次のように話します。

「2014年度にSECを設置した当時は先進的だった教育内容も、今や当たり前のものになってきました。『本当の意味でのグローバル教育とは何か』を改めて見つめ直し、再構築したのがGCCです。コース名から“イングリッシュ”をあえて外したのは、英語そのものを学ぶことではなく、英語を使って世界の人とつながることが目的だからです。グローバルな視野に立った課題発見力や探究力、発信力を国内外のフィールドワークで育成するカリキュラムを組み、日本語と英語の両言語で高いコミュニケーション力と多角的な考察力を育てていきます」

3年間で2回の海外研修
海外大学への推薦制度も導入

2026年はSECの高2生全員がニュージーランドターム留学を体験。同校HPには、生徒による現地レポートがたくさん掲載されています。このターム留学は、2027年度よりGCCの高1生に引き継がれます。

　SECで好評だったプログラムは継続し、内容をさらに充実させます。

「これまで高2で行ってきたニュージーランドターム留学を、高1の1月に実施します。さらに高2の10月には、新たにアジア探究型修学旅行を予定しています。授業では、ネイティブ教員による対話力を鍛える授業に加え、英字新聞の記事を読んで要点をまとめ、大きなニュースについて英語でディスカッションしたりする『ニュースペーパーイングリッシュ』、日本人教員が文法を指導し、英文エッセーの作成を通して文章力を高める『アカデミックイングリッシュ』など、高度な英文を読み、書く力、表現力を伸ばす授業も用意しています」

　また同校では、UPAA（海外協定大学推薦制度）（※）を活用し、海外大学との『グローバル併願』も可能となりました。

「合格通知は3月末まで有効なため、海外大学と国内大学との併願が容易になりました。進路の選択肢が、さらに世界へと広がります」

※UPAA（海外協定大学推薦制度）…加盟校の推薦を受け、海外の協定大学に出願できる制度。高2から登録し、独自英語試験（EAT）の結果と高校での成績をもとに、海外大学へ最大6校まで出願可能。共通願書で複数大学へ効率的に出願できる点が特長です。

生徒の意思や希望を尊重
「個が輝く」学校

　GSCの新設、GCCへの刷新など、時代に応じた進化を続ける同校。高校では、全コースともに内部進学生と高校入学生が混在するクラス編成となる点も特色の一つです。

「中学は各学年約100名ですが、高校からは1学年が約300名となります。中入生と高入生が同じクラスで学ぶことで、多様な価値観に触れ、人間関係も広がります。一方、たとえクラスが離れても、中入生同士の絆は強いと感じます。6年間を共に過ごした一生ものの仲間ができることは、中高一貫校ならではの魅力です」

　時代が変化しても変わらず大切にしている教育理念について、吉田先生は「生徒一人ひとりの思いや可能性を広げられる学校でありたい」と語ります。

「コース選択や志望校選びの際には、一人ひとりの希望や目標に寄り添いながら、生徒自身が本当にやりたいことを見つけ、それを実現できるよう全力で支援しています。学ぶことの楽しさを伝えながら、『個が輝く』学校づくりをこれからも続けてまいります」

（この記事は『私立中高進学通信2026年7月号』に掲載しました。）