仲間との関係づくりが
初めの一歩

中1副主任・理科
八鍬健人先生

　日本大学の付属校唯一の男子校として、「強く 正しく 大らかに」を校訓に、質実にして剛健なる男子を育成している日本大学豊山。生徒たちは、男子校らしくのびのびと過ごせる環境で、勉強や部活動などのさまざまな活動に力を注ぎ、充実した毎日を送っています。

　中1の初期段階に最も重視しているのは、その後の中高6年間を共に過ごす仲間たちとの関係づくりです。

「入学してしばらくは、学校生活に慣れるためのオリエンテーション期間です。今年度よりこの期間に、コミュニケーションを図って協力しながら課題を解決する『チームビルディング』を目的とするアクティビティを実施して、生徒同士が打ち解ける機会としています。体を動かすアクティビティが多く、楽しみながら交流を深める様子が印象的でした」と中1副主任の八鍬（やくわ）健人先生は話します。

　オリエンテーション期間には、教室で担任の先生が生徒たちと昼食をとる「昼食指導」も実施しています。先生方が生徒と交流を深めたり、生徒同士が仲良くなったりするきっかけづくりを意識しているそうです。

「生徒とざっくばらんに話をしたり、生徒の個性や友人関係などを知る機会となるので、担任は昼食指導の期間終了後も教室で昼休みを過ごすことが多いです。生徒の趣味や好きなことを知ったり、生徒それぞれの長所に気づいたりと、得られた情報を基に、生徒同士が互いに認め合えるような声がけを意識しています。趣味などを共通点として友人関係が広がっていくことが多いようで、好きなことはスポーツであったり、プラモデルやアニメであったりと多様です。タイプは違っても、教室では仲間として互いに認め合う雰囲気が、本校の良さだと思います」

学習と自己管理の習慣を
身につける

　16学部85学科と、数多くの学問領域を学べる日本大学の付属校として、日本大学への推薦入学や国公立大学、難関私立大学への進学を後押ししている同校。多様な選択肢が用意されており、部活動などの活動に打ち込みながら、将来の進路について少しずつ考えていける環境も魅力です。基本的な学習習慣をつけるために中学で導入されているのが「MAP（Morning Assurance Program）」と呼ばれる朝テストです。

「毎朝の約10分間、5教科の授業内容を単元ごとに小テスト形式で確認します。実施内容は2カ月先まで公開されているので計画的に学習を進められ、積み重ねの大切さを実感できるようにしています」

　月に1回は、各教科のMAPの解説動画を配信し、苦手分野の改善や得意分野の伸長に役立ててもらっています。また、学期に1回は結果を一覧表にして配布することで、学習状況を再確認し、PDCA〈Plan（計画）Do（実行）Check（評価）Action（改善）〉のサイクルを回していきます。

「同時に、挨拶や身の回りの整理整頓、スケジュール管理など、学習以外の学校生活も重要視しています。私生活のあり方を整えることは、社会へ出た際の基本となることはもちろん、自主学習ができる力とも深く結びついているように感じます。中1は、その後の学校生活につながる土台をつくる大切な時期です。生徒との信頼関係を深めながら、ていねいに根気よく向き合うことを大切にしています」

（この記事は『私立中高進学通信2024年11月号』に掲載しました。）