ワンランク上の探究活動を通してより確実な未来へ！
『みらい科』が『みらい探究』へブラッシュアップ

週1時間実施されている現在の『みらい科』の様子。自立した女性の育成をめざしたオリジナル授業です。

　麴町学園女子には「なりたい自分」を見つけるための独自のキャリア教育『みらい科』があります。2024年度からはこの『みらい科』をブラッシュアップした形で、新たに『みらい探究』としてリスタートします。

「例えば、SDGs、地方創生、食と科学、地域と農業、国際交流、地域企業連携、STEAM、ビジネスプランなどのテーマごとにグループを分け、中1から高2まで5年間かけて、探究活動に取り組んでもらいます。ビジネスの世界には、特定の事業分野に経営資源を集中させる『選択と集中』という言葉がありますが、イメージはそれです。将来の基礎をつくる中高時代の学びに、ワンランク上の探究活動を加えて、大学進学に向かう生徒一人ひとりに誰にも負けない、得意分野を身につけてもらいたいと考えています」（教頭／馬渕和士先生）

　近年、大学入試では生徒の大半が年内入試（総合型選抜と学校推薦型選抜）を選ぶ傾向にあるという同校。『みらい探究』で身につけた知見・経験は、大学進学に向けた確かなアドバンテージとなるばかりか、学部・学科選択のミスマッチを防ぐ策としても期待されています。

「自ら選び、設定したテーマを、さらに深く掘り下げていきたいから大学に行くという動機付けにもなります。もっというと、中高時代に自分の専門領域が見つかれば、より充実した学校生活になるでしょう。そこが大きいと思います。地に足を付けた学びの楽しさを、高大連携の環境も整った本校で味わってほしいと思っています」（馬渕先生）

　全校挙げて“プレ120周年”と位置づけた新たな改革が、2024年度から始まります。

身近な自然科学のおもしろさを知って大学へ！
2024年度から『サイエンス探究クラス』がスタート

　知識を取り入れることにとらわれがちだった英語教育を抜本的に改革し、2016年度から独自のメソッド『アクティブイングリッシュ』を導入し、「英語嫌いの生徒は一人もいない」と言われるまでの成果を上げている同校。「英語教育なら麴町」との“麴町ブランド”も定着し始めた麴町学園女子に、2024年度から新たなクラス『サイエンス探究クラス』が誕生します。ただし“サイエンス”といっても理系学部・学科への進学を絶対条件とするものではなく、生活のなかで身近にサイエンスを楽しもうという視点から導入されます。

「理科教員でもある校長は、『誰の周りにも自然科学の材料が揃っている』とよく話しています。サイエンス探究クラスが求める姿勢もそこです。例えば、料理一つとっても自然科学で、いわば“クッキング・サイエンス”としての楽しみ方があります。サイエンス探究クラスで学んだ中学生が高校に進み、幅広い知識から難関大学をめざすのもいいですし、理系分野の探究活動を活かして、総合型選抜入試をめざすのもよいと考えています」（馬渕先生）

堀口先生による実験授業の1コマ。多くの発言が飛び交う活発な授業です。

論理的＆批判的な思考力を身につける『アクティブサイエンス』も好評です。