校内でも異文化体験
特色ある海外プログラムを実施

　国際感覚と多様性への理解を培うグローバル教育に定評のある佐野日本大学中等教育学校。多様な国々とつながりをもち、オーストラリア・マレーシア・ハンガリー・イギリス・ニュージーランド・アメリカ・中国の7カ国・8校と姉妹校協定を結び、活発に国際交流を行っています。

「本校には毎年姉妹校の留学生が訪れますが、人数も回数も多く、ほぼ全クラスに在籍するなど、校内にいながら異文化を体験できる環境が整っています」と、中高の海外プログラムを立案・運営する英語科の大橋優生先生は話します。

　国際交流でのさまざまな体験から興味・関心を広げてほしいとの願いから、特色あるプログラムを組んでいます。オーストラリア・マレーシア・ハンガリーでは、現地で探究学習を行うフィールドワーク型のプログラムを実施。中2～高2までの希望者を対象とする1週間のホームステイで、姉妹校との交流や語学研修、さまざまな体験学習を実践します。

「訪れる国ごとにプログラムにも違いがあります。オーストラリアは英語研修と自然体験。多民族国家のマレーシアでは英語の習得に加え、宗教や多様性を現地の体験から学びます。ハンガリーでは非英語圏の国での暮らしを体験し、ヨーロッパの歴史に触れるなど、その国の特性に合わせた内容です」

　高2では学年全員参加の『イギリス研修旅行』を実施。現地の姉妹校で語学研修を行い、ホームステイも体験します。シェイクスピアの故郷や歴史的建造物を訪れるほか、生徒たちだけでロンドンの街を散策し、サバイバル力も磨きます。

　3カ月間ホームステイをしながら現地校に通うニュージーランド・ターム留学は、海外大学進学を視野に入れた教育活動の第一歩という位置づけです。

「ターム留学を経験すると、自分の得意分野を自覚し、そこを伸ばして勝負しようというマインドが身につくようです。『自分にとってベストな学部・大学はどこなのか』と考えた結果、海外大学に目を向ける生徒も出てきています」

国際交流と結びつけた
オールイングリッシュ授業

　そうしたグローバル教育を後押しするのが同校ならではの英語教育です。英語の授業ではクラスを半分に分け、日本人教員とネイティブ教員が交互に指導。日本人教員も基本的にオールイングリッシュの授業をすることで、日頃から英語でのコミュニケーション力を磨いています。副教本として難度の高いケンブリッジ大学出版の教科書を使い、読解やライティングにも注力し、総合的な英語力を養います。

「生徒が進んで英語で答えたくなる問いを意識して投げかけ、英語で話す必然性をもたせた授業を行っています。国際交流と結びつけた内容にすることで、より高い学習効果が期待できます」

ハンガリー研修は文化の違いにも触れる貴重な体験。ブダペスト・フンファルビ高校を訪問し、現地の高校生との交流も行われました。

中国の北京⽉壇中学とオンライン交流。互いの文化を英語で紹介し合います。

（この記事は『私立中高進学通信2024年1月号』に掲載しました。）