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私立中高進学通信

2021年11月号

大学合格力強化計画

目白研心中学校

生徒の第一志望の進路実現に向けて
きめ細かに関わり続ける

文系・理系、それぞれのチューターが常駐する「学習支援センター」。校内で大学受験の学習に取り組むことができます。

文系・理系、それぞれのチューターが常駐する「学習支援センター」。校内で大学受験の学習に取り組むことができます。

コロナ禍でも学びを止めずに
対面授業と対話を重視

 日本でも世界でも、グローバル視点で考え、行動できる人材を育てるため、「コミュニケーション力」「問題発見・解決力」「自己肯定力」の3つの力をつけることを目標とし、主体性と多様性を大切にした教育を実践する同校。

 進路指導においても、生徒が自らの将来を見据えて選択した第一志望の実現を支援し、最適な学びの環境を整備しています。2021年度の合格実績は目覚ましいものがあり、国公立大学に3名、早慶上理に9名、GMARCHに68名が合格しました。

 躍進の要因を、松下秀房校長先生に伺いました。

「コロナ禍で迎えた受験でしたが、『学びを止めない』『対面授業を重視する』ことをモットーに、スピード感をもって対応しました。4月は学習課題を郵送し、5月にはオンライン授業をスタート、6月からは地の利を活かして併設の目白大学の大教室を使用し、対面授業を再開しました。生徒の表情や動作を見て、不安を感じていることはないか、授業の理解度はどれくらいかなど、双方向のやり取りができることが大切です。
 また、生徒と教員の二者面談、保護者を交えた三者面談を例年よりも増やしました。教員が大学入試改革の情報を把握して、生徒一人ひとりの進路希望に寄り添い、最後まで挑戦し続けられるように支え続け、生徒が諦めない心で挑んだ結果だと思っています」

2021年度大学合格実績の伸長

基礎力定着から大学受験まで
「学習支援センター」の役割

 2013年度よりスタートした学習支援センターも、生徒の成績向上の土台となっています。

「基礎力を身につけ、自学・自習できる生徒を育てることを目的に設立した『学習支援センター』ですが、その役割は年々大きくなっています。
 英・数・国の3教科で必須の分野については、朝に確認テストを行います。終礼で返却し、不合格の場合は再テスト、さらに不合格の場合は学習支援センターのチューターによる指導で確実に理解する『基礎力定着プログラム』を用意しています。わからないところを翌日まで積み残さないための取り組みです。
 また、放課後には大学受験対策として『ステップアッププログラム』を実施しています。映像講座やプリント学習により、予備校に行かなくても、校内で大学受験のための学習ができます。生徒の進路希望に応じて、一人ひとりに学習計画を立てています。
 本校は部活動が盛んで、週4回以上活動している生徒は、希望により夜8時までセンターを利用し、『ステップアッププログラム』を受講することができます」

 国公立大学、早慶上理、GMARCHを志望する生徒には志望校別対策講座が実施され、別途費用はかかりますが、同校が半額補助する制度を設けています。

「6年間部活動に熱心に取り組みながら、難関大学に合格する生徒が増えています。高いレベルでの文武両道を実現する先輩の姿を見て、自分たちも頑張ろうという後輩が増え、学ぶ環境は年々向上しています」

部活動に熱心な生徒が多い同校。「学習支援センター」では、勉強と両立できるプログラムが実施されています。

2021年度
大学入試合格実績
大学名 総数
国公立 電気通信大学 1
東京都立大学 1
秋田大学 1
早慶上理 早稲田大学 6
上智大学 3
GMARCH 学習院大学 5
明治大学 10
青山学院大学 9
立教大学 15
中央大学 14
法政大学 15
成成明学獨國武 成蹊大学 8
成城大学 7
明治学院大学 12
獨協大学 12
國學院大学 10
武蔵大学 18
日東駒専 日本大学 34
東洋大学 44
駒澤大学 17
専修大学 21
大学名 総数
主要女子大学 学習院女子大学 1
昭和女子大学 2
津田塾大学 1
東京女子大学 6
日本女子大学 5
薬学・医療・看護系 北里大学(薬) 1
昭和薬科大学(薬) 2
帝京大学(薬、医技) 8
東邦大学(薬) 1
星薬科大学(薬) 1
横浜薬科大学(薬) 5
杏林大学(保) 1
順天堂大学(保、看) 2
東京医療保健大学(看) 2
東京女子医科大学(看) 2
日本赤十字看護大学(看) 2
理系大学 芝浦工業大学 4
千葉工業大学 7
東京電機大学 2
東京都市大学 2
東京農業大学 11
併設大学 目白大学 22
上記以外4年制大学 85大学 366
生徒に「未見の我」を発見してほしい

「夢を終わらせるな、夢に終わらせるな、夢を追え」と学習支援センターに掲げていますが、生徒には、自身を深く見つめ、「未見の我」、つまり自分の内に眠っている才能を見つけてほしいと願っています。6年間でしっかり自分を掘り下げて、希望にあふれた進路を考え、豊かな人生を送ってほしいです。(松下秀房校長先生)

進学通信 2021年11月号
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