生徒たちの心の不安を取り除くことに心を砕く

　カトリックの学校らしく「ごきげんよう」のあいさつが飛び交う同校。高座丘陵の高台に位置する８万3000㎡もの広大なキャンパスは、豊かな緑に満ちています。校舎に入ると、いつも生徒たちを見守っている聖母マリアと幼子イエスの像もマスクを付け、７月から登校が再開した生徒たちを優しく迎え入れています。

「休校期間中に教員が心がけていたのは、まずは、生徒たちの心の不安を取り除くことでした」

　と話すのは、入試広報部長を務める鐵尾千恵先生です。

　３月～４月は配信による課題と郵送で配布した課題で学習を進めてもらい、５月初旬にはZoomによるオンライン授業をスタートさせました。午前中は教員と生徒が顔を合わせる双方向授業を行い、午後は配信した課題に各自が取り組めるよう、学習態勢を整えました。

「本校はもともと、iPadを使った授業を行っていましたので、在校生に対するオンラインでの働きかけは比較的スムーズに進みました。新入生については配布する前に休校となってしまったので、教員たちで梱包し、各家庭にiPadを配布する作業を行いました」

　教員のこうした取り組みは、学校ホームページやFacebookでも紹介され、生徒たちと会う日を心待ちにしている様子が常に発信され続けていました。

　双方向授業では、学習面の充実だけでなく、教員と生徒、そして生徒同士の交流を重視。とくに担任教員やクラスメートと顔合わせをする前に休校になってしまった新中１生には、できるだけコミュニケーションを取り入れた授業を心がけていきました。個別に質問ができるようにとオンライン上に質問ボックス開設したところ、課題に対する質問をはじめ、多くのコメントが寄せられました。

「“先生が私のためだけにコメントをつけてくれる”というのがうれしかったようで、質問ボックスを通して、良いコミュニケーションを取ることができました」

　休校期間中の前半は、どうしたらよりわかりやすいオンライン授業が行えるかについて、教員同士の知恵の出し合いが続きました。試行錯誤のうち、授業動画やオンラインで行う双方向授業の長さは、最低限に抑えることに決めたそうです。

「長時間にわたって画面を見ることで、頭痛や肩こりを訴える生徒がいるとの報告がありました。オンラインでは集中できる時間も限られます。そこで５教科のオンライン授業の時間は１コマ30分とし、あとは課題を解くなどオフラインでの学習を進めていくカリキュラムを組み立てました。前例のない状況の中、生徒は自宅で不安を抱えながら過ごしているわけです。学業の継続も大切なことですが、生徒たちの心と体の健康を守ることを第一に考えて、休校期間を過ごしました」

休校中でも授業では制服を着用

　休校中のオンライン授業は、制服で参加するように、生徒に促していたと鐵尾先生は言います。

「家着で在宅ワークをしていたら、効率が落ちたというニュースを目にし、生徒たちも同じなのではないかと考えたのです。授業のために制服に着替えることで、生活リズムも整ったと好評でした。
　とくに、制服に袖を通す機会がなかった新入生は、画面越しではありますが、制服姿で会えることが、とても励みになったようです」

　休校期間中に双方向型のオンライン授業を進めてきたおかげか、生徒同士の親近感は確実に育っていると言います。

「登校開始後、『初めて会った気がしない』と互いに話す新中１生の姿も見られました。これからも、生徒たちに寄り添いながら学校運営を進めて行こうと思っています」

（この記事は『私立中高進学通信2020年神奈川版』に掲載しました。）