図書室や自習室など、充実の自学自習環境は生徒にも好評。夜9時まで利用可能と、生徒たちに集中できるスペースを提供しています。勉強に励む仲間の存在が、勉強へのモチベーション向上につながっています。

――生徒会の特徴、やりがいは何ですか？

H・Iさん（高2・会長）
これまでに生徒会の役員を経験しているメンバーが多いことが特徴です。僕も中学時代から引き続き活動をしています。

T・Kさん（高2・渉外）
僕も昨年から続けています。行事を裏方として支えることにやりがいを感じています。

M・Aさん（中3・副会長補佐）
小学校の時は児童会の役員で、中学での活動も3年目に入ります。小学生時代よりも大きな活動に関われるのが楽しいです。僕は、活動場所である生徒会室をはじめとする学内の清掃にも力を入れています。

A・Hさん（高2・副会長）
中学での役員経験を経て、高校でも挑戦したいと思い、2年連続で立候補しました。活動から学べることが多いです。

H・Sさん（高2・監査）
私も、生徒会が楽しくて2年目も続けて立候補しました。活動は文化祭の時期であれば毎日ありますが、今年は感染予防のため、グループに分かれて行っています。

S・Sさん（中2・総務）
先輩・後輩に関係なく、意見を言い合える雰囲気が自慢です。中学生の意見も尊重してもらえますし、高校生からアドバイスをもらえることで、自分にはなかった視点に気付くこともできます。

M・Aさん
高校生の先輩に勉強を教えてもらえるのも、中高合同の生徒会ならではだと思います。

――関わっているメインの行事は？

A・Hさん
狭丘祭（文化祭）です。今年は中止になってしまったので残念です。私は昨年、狭丘祭をとりまとめる役職の責任者を担当しました。仕事を抱え込んでしまいましたが、その経験を経て周りに協力してもらう大切さに気付けました。

T・Kさん
狭丘祭では、展示に使う教室の設営に力を注ぎました。机などをどう配置したら収まるか、頭も使いますし、実際に運び入れる作業も含めてやりがいを感じます。

H・Iさん
正門に大きな入場門を作る活動もしています。生徒会以外の委員会とも協力して作成します。

H・Sさん
そのほかにも、生徒総会で募っている生徒からの意見を集約し、それを校長先生と協議することも生徒会の大切な仕事です。

T・Kさん
まず生徒会役員で精査したあと、顧問の先生と内容を詰めます。そして、まとめたものを校長先生と話し合う機会が設けられており、会長、副会長、高1生が臨みます。自分たちで考えて交渉する、社会経験の場にもなっています。

――学校の自慢は何ですか？

T・Kさん
一つ目は自習室をはじめとする学習環境です。仕切りがあるスペースなので集中して自習ができます。図書室の豊富な蔵書も自慢です。

A・Hさん
私は家が近いこともあり、部活動がない日は夜9時まで勉強することもありますよ。

H・Sさん
次に高3での授業の一つとしてある茶道です。所作や作法を高名な先生から学べ、全員がお点前を覚えるところまで教われるんです。

S・Sさん
ほかには、メットライフドームで開催される体育祭も自慢です。部活対抗リレーには生徒会チームも出場するんですよ。