WWL拠点校指定を受け
世界に向けた取り組みへ

　2015年度から5年間、スーパーグローバルハイスクール（SGH）指定校（※）として、独自のプログラムと積極的なICT活用を推進し、学校改革を行ってきた同校。高校での教科横断型授業や中高大連携授業、国内外でフィールドワークを実施する「サステイナビリティ基礎」（高1）、探究学習の集大成となる「サステイナビリティ演習」（高2）を中核としたプログラムを展開してきました。

　2020年度からは新たに、WWL（ワールド・ワイド・ラーニング）コンソーシアム構築支援事業のカリキュラム開発拠点校に指定され、さらに発展的なグローバルプログラムを展開します。

「WWLでは、国内外のさまざまな学校、あるいは企業などとネットワークを作り、高度な学びのコンソーシアム（共同事業体）を形成することを目的としています。これに合わせ、本校は鹿児島県の池田高等学校、沖縄県の沖縄尚学高等学校と提携しました。さらに、ハワイとグアムの学校とも提携し、『観光立国におけるリゾート開発と環境汚染』をテーマに、課題発見から解決に向けて意見交換をしていく予定です」（教頭／白鶯訓彦先生）

※スーパーグローバルハイスクール（SGH）…国際的に活躍できるグローバル・リーダーの育成を重点的に行う高等学校などを、文部科学省が指定する制度。指定校は国内外の大学や企業、国際機関等と連携し、グローバルな社会課題をテーマに探究学習を行います。

 WWLとは？

より高度な学びでグローバル人材を育成

グローバルワークショップを開催しSDGsのさまざまな問題を考える。

　WWL（ワールド・ワイド・ラーニング）とは、世界で活躍するイノベーティブなグローバル人材を育成するため、先進的なカリキュラムの研究開発・実践などの高度な学びを高校生に提供する体制整備を進め、高等学校などと国内外の大学や企業、国際機関などが協働してアドバンスト・ラーニング・ネットワークの形成をめざす取り組み。文部科学省が2019年度からスタートし、2020年度は同校を含む12校をカリキュラム開発拠点校として指定しました。

1人1台のノートパソコン
オンライン会議も実施

　WWLの実現を支えているのがICTの積極的活用です。同校では、中1より1人1台ノートパソコンを所持し、さまざまな授業で活用しています。

「中1生は週に1時間、ICTの授業を行っています。メールの書き方からアプリの使い方まで、探究学習に必要な技術を1年間学びます。ICTの活用によって、全員が意見を発表する機会を作りやすくなり、より参加型の授業を展開できるようになりました」（家庭科・情報科教諭、ICT担当／美濃部直子先生）

　こうした取り組みにより、新型コロナウイルス感染拡大の影響で学校が休校になった期間も、早い時期にオンライン授業をスタートさせることができました。

「高2の『サステイナビリティ演習』では、オンライン会議を開催し、資料を編集しながら意見を出し合うなど、休校中でも発展的に授業を進めることができました」

　今年度は海外フィールドワークができませんが、国内の提携校とオンラインによる会議を通して積極的に交流していく予定です。さまざまな意見に触れることで、生徒は自らの考えを深め、未来へ向けて発展させていきます。

（この記事は『私立中高進学通信2020年11月号』に掲載しました。）