私立中高進学通信
2020年4・5月合併号
行ってきました！学校説明会レポート
開智日本橋学園中学校
「探究型学習」を肌で
感じられる授業体験会
国語の体験授業会の様子。
9月23日（月・祝）に学校説明会・授業体験会を開催。参加者たちがグループワークなどを通じて「探究型学習」を体感しました。
JR総武線・都営浅草線「浅草橋」駅やJR総武線快速「馬喰町」駅など複数の駅からアクセスできます。校舎は地下1階、地上8階の近代的な建物です。｢自分で考え、判断し、主体的に行動する｣を行動指針に掲げる同校。学びにおいても、教員から一方的に教わるのではなく、生徒自らが疑問を持ち、仮説を立て検証しながら自分なりの答えを導き出す「探究型学習」を推進しています。こうした学びを通して、生徒たちは思考を深め、創造力、探究力、コミュニケーション力を高めています。そんな同校の授業を実際に体験するための機会として、授業体験会が行われました。
授業体験会では、算数、国語、理科、英語、社会科、哲学対話の6科が用意されていて、1人2科まで受講できます。
「本校の普段通りのやり方で授業を行い、かつ、小学生の皆さんが興味を持ち、楽しく取り組めるような題材を選んでいます」と広報部長の永峯弘一先生は話します。各教科とも、参加者は2～4名でグループを作り、グループ内で考えた答えを発表するスタイルの授業が展開されました。各教室には在校生が数名立ち合い、参加者をやさしくサポートしていました。
説明会では、一円尚校長先生の教育理念のお話があり、さらに近藤健志教頭先生が「探究型学習」とはどういうものなのかをわかりやすく説明。こうした先生方のお話によって、保護者も理解を深めていたようです。
「こんにちは！」
教員や在校生が来場者の受付を担当。開演前から多くの来場者でにぎわっていました。
説明会
説明会のオープニングでは、中3女子がスピーチ。国内の貧困者を支援するために、10月の開橋祭（文化祭）で缶詰を寄付してほしいと呼びかけました。
説明会は一円尚校長先生のお話からスタート。同校の歴史や教育理念について、親しみやすい語り口で話されました。
高1女子が登壇し、「周りの意見に流されていた自分が、意見を持つようになった」というテーマでスピーチ。同校の授業やプログラムによって自分が成長できた経験談を話し、会場から大きな拍手を浴びました。
近藤健志教頭先生(右)から同校の「学び」について、さらに池田優剛教頭先生(左)から入試情報についての説明もありました。
授業体験会
英語
初心者向けの「英語初心者」(下)と上級者向けの「英語GLC(※)」(左)の2クラスで授業を実施。「英語GLC」ではネイティブ教員によるオールイングリッシュで、4人1組でのグループワーク。英語初心者」クラスでは、よりゲーム性の高い課題が出されました。
※GLC=グローバル・リーディングクラス。帰国生やインターナショナルスクール卒業生など、入学当初から英語を指導言語として学習できる生徒のためのクラス。
数学
ペアになって自己紹介（学年、名前、好きなアニメキャラなど）。その後、チーム対抗で「石取ゲーム」を行いました。「この学校は、みんなで協力して問題を解決する場面が多いです。算数も1人でやるのではなく、仲間と協力してほしい」と担当の先生。
理科
「ヘリウムガスの入った風船とトレイを、同時に落とすとどうなるか？」というお題が出され、予想とその理由を各自で考えました。参加した小学生は、一生懸命に考えて、プリントに解答を書いていきました。
国語
4人ずつチームを組んで、お互いに自己紹介、それぞれのチーム名を決めて授業がスタート。「空欄に当てはまる漢字は何？」などクイズ形式で問題が出され、チームで話し合って一つの解答を出します。その正解数を集計して、チームで競い合いました。
社会科
テーマは「歴史カルタで遊んでみよう」。4人1組のチームで、歴史上の人物の絵が描かれた札を集め、それらの人物の共通点は何かを発表しました。チームの仲間と積極的に話し合う小学生の姿も見られました。
哲学対話
道徳の授業で行われている哲学対話。先生と生徒が車座になって、指定されたテーマについて自分の意見を述べていきます。この日は「どうやったら楽しく勉強できるか？」「ロボットが心を持つことはできるか？」などのテーマについて、さまざまな意見が飛び交いました。
パンフレットやチラシ、2020年一般入試要項などが配付されました。パンフレットには、教育理念や学校生活、施設などがわかりやすくまとめられています。
（この記事は『私立中高進学通信2020年4・5月合併号』に掲載しました。）
開智日本橋学園中学校
〒103-8384 東京都中央区日本橋馬喰町2-7-6
TEL：03-3662-2507
進学通信掲載情報
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