ベルリッツ・メソッド^®とオンライン英会話が定着

　横浜バプテスト神学校を源流とする同校は、キリスト教の教えに基づき、「他者と関わることで相手を理解する」ための学びを大切にしています。現代のグローバル社会において、他者を理解するために最も必要とされる力の一つとして、同校では英語によるコミュニケーション能力の育成に長年、力を注いできました。

　近年では、5年前より英語の授業にオリジナルメソッドを導入し生徒参加型のアクティブな形に改革。また、昨年度から英会話スクール・ベルリッツの講師陣を招いたオールイングリッシュの「ベルリッツ・メソッド」の授業をスタート。これに加えて、朝のホームルームを活用した高1生対象の「オンライン英会話」も始まりました。2020年度からの大学入試改革に向けて、「英語の授業」「ベルリッツ・メソッド」「オンライン英会話」の3つの学びの連携による、実践的な英語力の育成へと大きく舵を取ったのです。

「3つの学びは役割が異なります。通常の英語の授業では単語や文法、英語的な表現方法などの基礎をインプットし、ベルリッツ・メソッドやオンライン英会話で、英語で聞く、話すといったアウトプットをします。これらを有機的に連携させることで、実践的な英語力を自ずと高めることを目標としています」（英語科／尾作茂樹先生）

クイックレスポンスを重視し
英語アレルギーを解消

　同校の英語教育の根幹は、インプットにあたる通常の英語の授業です。中学3年間は、週6時間の英語の授業のうち5時間は日本語教員による授業、残りの1時間はネイティブ教員による英会話の授業です。

「英語の授業では、英語表現を自然に身につけるためのトレーニング『クイックレスポンス』を最も重要視しています。英語力を伸ばすには、教科書通りの模範的な文法、単語の選択、発音だけでなく、質問にいち早く答え、すぐに自分の意思を伝えるフレーズを発信できる能力を育てることが必要です。
“英語を使いたい”気持ちをより伸ばすことで、英語4技能をバランスよく習得していきます。学習へのモチベーションも格段に向上しています」

　そんな英語の授業の徹底したトレーニングの成果が、「ベルリッツ・メソッド」や「オンライン英会話」にも発揮され、相乗効果を生みます。

「英検は中3で2級、高校卒業までに準1級取得を目 標としていますが、英語に対する意識が高まり、受検者数、合格者数ともに着々と伸びています。それにつれて英語力を試したいと考える生徒も増え、昨年度は夏のオーストラリア研修旅行をはじめとする海外研修や、国内での英語研修の希望者が急増しました。今後も、生徒の積極性そして可能性を引き出していきます」

（この記事は『私立中高進学通信2019年神奈川版』に掲載しました。）