中学生の早い段階から
海外での経験を

　ネイティブ講師とともに過ごす林間学校や 放課後のベルリッツ®英会話教室など、英語力を向上させるさまざまなプログラムを展開している同校。中学では「国際交流教育」を教育の柱の一つとして据え、英語力の向上はもちろん、世界を舞台に活躍できる人財の育成をめざしたコミュニケーション力の向上や異文化理解にも力を入れています。

　中1・中2では希望者を対象に、春休みの17日間を利用して「ニュージーランド春季短期留学」を実施。ホームステイをしながら現地の学校へ通い、ホストファミリーや現地校の生徒たちと交流を深めます。

　英語科の杉田竜之介先生は次のように話します。

「中学の早い段階で親元を離れて海外に留学するインパクトは大きく、生徒たちは失敗もするでしょうが、世界の広がりを目の当たりにし、たくましくなって帰ってきます。英語力はもちろん人間力も向上させ、帰国後はさらなるステップアップへとつなげていくのです」

　高校では高1・高2の希望者を対象に、夏休みの16日間にわたり、寮生活とホームステイの両方が経験できる「カナダ英語研修」を用意。さらに「A特進」クラスでは、アメリカのハーバード大学やマサチューセッツ工科大学などを訪れる海外修学旅行を実施。現地の大学生に向けて英語でプレゼンテーションを行うなど貴重な経験を積んでいます。「N進学」と「理数S」クラスも、次年度から修学旅行先をオーストラリアに変更。現地の大学や研究機関の訪問・職場体験をするなど、充実した内容になる予定です。

自由度の高い
ターム留学制度

　今年度から、個人で自由に時期や渡航先を選び、1学期間（約3カ月）留学できる「ターム留学」制度も始まりました。この制度を使えば、留学先や時期を問わず、帰国後も遅れることなくクラスに戻ることができます。対象は中2からで、中学生の段階から海外で腰を据えて学びたい、というニーズに応える形です。

「1年間の留学にハードルの高さを感じる生徒も、ターム留学なら挑戦しやすいと思います。帰国後に学習の遅れを感じるかもしれませんが、教員が個別にサポートしますので心配は不要です。この時期に海外で得られる経験は、何物にも代えがたい貴重なもの。ぜひ積極的にチャレンジしてほしいです」

　2020年度入試からは英語インタビュー型入試や帰国子女入試も新たに導入されます。

　英語を使ったコミュニケーション能力の高い生徒の増加が予想される中、ターム留学の新設によって海外留学制度がいっそう活性化するのは間違いありません。

高校の修学旅行では「A特進」クラスがアメリカのハーバード大学やマサチューセッツ工科大学などを訪問。
次年度から「N進学」と「理数S」クラスも修学旅行先がオーストラリアになり、
すべての生徒が海外へ。将来の進路について考えるきっかけを作ります。

（この記事は『私立中高進学通信2019年11月号』に掲載しました。）