高度な英語力をさらに伸ばす
『特選GLクラス』

『ノブレス・オブリージュとグローバルリーダーの育成』を、教育の柱に据えている同校。『ノブレス・オブリージュ』とは、自分の責務や義務を将来どのように果たしていくのかを常に考えて行動できる「高潔の士」を育てることです。信念を胸に抱いて、世界へ、そして未来へと大きく羽ばたくための教育を実践しています。

　2015年には「高い知性と教養の習得」「英語力・英語運営能力の向上」「異文化理解と学びの姿勢の強化」「進路意識の強化と徹底した進路支援」の4本柱を基とする「Global Leaders Program（GLプログラム）」を立ち上げました。その一環として英語力の高い生徒の力をさらに伸ばす『特選GLクラス』（※）を2017年に開設。帰国生を含む、英語力の高い生徒を対象に、中3から開講し、希望者は高1でオーストラリアもしくはカナダへ1年間の留学。帰国後は留学体験を活かせる進路として難関大学や海外大学への進学をサポートしています。

　このほか、全クラスを対象とする短期留学や海外語学研修、各種イングリッシュ講座も数多く実施。高2では全生徒が参加する『オックスフォード語学研修旅行』が実施されています。

※特選GLクラス…中2修了時に英検3級を、留学前までには準2級の取得が必要になります。

海外での体験を糧に
大きく成長していく

　同校では、独自の教育によって高度な英語運用能力の育成にも力を注いでいます。

「和訳ができたり、文法が理解できたりすることはゴールではなく、スタート地点です。音符が読めても弾く練習を繰り返さなければピアノが上達しないように、英語もトレーニングが必要なのです。そこで本校では、『音読』に力を入れています。単語や英文を読んで意味がわかったら、それを声に出して練習すると、コミュニケーションやプレゼンテーションに活きてくるのです」（英語科主任／児玉昭先生）

　中学の英語の授業は、週に7時間を確保。主に文法を教える授業と読解を教える授業があり、文法から英文の内容や意味を理解した後、CDの音声を真似しながら音読を繰り返します。目標は「週100回、年間3500回の音読」。これが英語科の全教員の合言葉になっているそうです。

「音読した後、生徒同士でペアを組み、教科書を見ずに相手の前で英文の内容を再構築して話す『リテリング』も行います。自分なりの表現で話せばいいので、間違える恥ずかしさを払拭して取り組めます」

　こうした手厚い英語指導により、生徒の英語力は伸び続け、多くの生徒が積極的に海外へ目を向けるようになっています。高1でカナダに長期留学した生徒は、この体験をきっかけに今年の春、東京外国語大学国際社会学部に進学しました。語学研修や留学を糧にして生徒は大きく成長しています。

（この記事は『私立中高進学通信2019年11月号』に掲載しました。）