私立中高進学通信
2019年10月号
私学の校外学習・学外交流
秀明大学学校教師学部附属秀明八千代中学校
「テクノロジーを使って働く将来の自分」を
プレゼンテーション
日本マイクロソフト「総合学習プログラム」
デジタルトランスフォーメーションが進む未来の社会でどう働くかを考えます。
日本マイクロソフト品川本社を訪れ、「総合学習プログラム」に参加しました。
生徒一人ひとりが持っている資質・能力を伸ばし、学力はもとより、心身ともに健全で調和のとれた人間を育てる同校では、時代の最先端に触れる職場体験の一つとして、日本マイクロソフトの「総合学習プログラム」に参加しました。
社員の方が講師になり、生徒のプレゼンテーションにフィードバックを行うプログラムです。
中3生13名が日本マイクロソフト品川本社を訪れ、『テクノロジーを使って働く将来の自分』をテーマにプレゼンテーションを行いました。
「事前にプレゼンテーションの資料をPowerPointで制作し、提出します。
そのため、まずは自分がなりたい職業の業務内容を詳しく調べました。そして、どんなテクノロジーが活かせるかを考えて資料を作りました。次は資料を使ったプレゼンテーションの練習です」（中学主任／上原慎也先生）
持ち時間4分を有効に使ったプレゼンテーションにするため、生徒は推敲を重ねました。
「当日のプレゼンテーションは、どの生徒も練習よりよくできました。講師の方のフィードバックが大変わかりやすく的確で、生徒から『今後の目標が明確になった』『情報の調べ方を学んだ』『将来のことをもっと考えながら勉強に励みたい』などの感想を聞くことができました」
プレゼンテーションを振り返って
Mくん
演劇公演の裏方を担うスタッフの人手不足を補うため、AIを活用して、脚本のアイデアや舞台のデザインを補完できないかをテーマにプレゼンしました。実際に演劇に役立つアプリやソフトを作ってみよう！とアドバイスをいただきました。
F.Aさん、Tさん、H.Mさん
薬剤師・科捜研など、複数の職業について発表したので、色分けなどをして見やすくしました。（F.Aさん）
グループ発表はメンバーの共通点をまとめたほうが良いとアドバイスいただきました。（H.Mさん）
Kくん
自衛隊の医師の仕事とテクノロジーについて考えました。AIが医療のサポートをしている事例を教えていただき、自分が調べきれていないところが明確になりました。プレゼンテーションの手法も勉強になりました。
N.Aさん
食品開発技術職に興味があり、メニューをつくる時に、栄養の偏りをなくすためにセンサー技術が使えないかを考えました。
講師の方からは、フードサイエンスは世界でも注目の分野なので、着目点が良いと言っていただけました。
N.Eさん
プロジェクトマッピングとテクノロジーの融合について発表しました。新しい技術を取り入れ、どう応用できるかを発表すると、面白いとコメントをいただきました。受験や就職試験にも役立つ体験ができました。
Yくん、Hくん
教師の仕事にテクノロジーを活かすことがテーマです。AIが得意なことを活かせるポイントがわかりました。（Yくん）
人間とAIが協力すれば、生徒一人ひとりに合った学習方法が実現できると思いました。（Hくん）
革新的で安心して使える
インテリジェントテクノロジーの活用を
講師 日本マイクロソフト小野田浩平さん
日本マイクロソフトは「地球上のすべての個人とすべての組織が、より多くのことを達成できるようにする」ことを企業ミッションとしています。皆さんが自分のなりたい職業とテクノロジーをどうつなげるかアイデアを出す中で、テクノロジーを活用する方法を知ってもらいたいです。
プレゼンテーションスキルを磨こう
講師 日本マイクロソフトカカール明良さん
皆さん、ていねいによく調べたことが伝わるプレゼンテーションでした。プレゼンテーションでは人となりが重視されます。資料を読まずに、顔を上げて発表しましょう。時事問題を入れたり、注目を引くキーワードや数値だけ先に見せたりするテクニックを取り入れるのも1つの方法です。
講師の方がふだん行っている仕事について聞きます。
最新のテレビ会議システムを体験しました。（この記事は『私立中高進学通信2019年10月号』に掲載しました。）
秀明大学学校教師学部附属秀明八千代中学校
〒276-0007 千葉県八千代市桑橋803
TEL：047-450-7001
進学通信掲載情報
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