生きた英語と多文化に触れて
新しい発見と出会う

　英語を使う楽しさと、多種多様な異文化との出会いの機会を通して、バランスの良い国際感覚と広い視野を身につけることが、同校の国際理解教育の目標です。とりわけ中2・中3の希望者25人が参加する『オーストラリア語学研修』（夏休み期間中の2週間）は、生きた英語に触れる絶好の機会であるとともに、多文化共生社会の国ならではの楽しさを五感で味わう、またとない学びのステージになっています。

「校内での英語の授業はすべて、コミュニケーション力を身につけるための練習場といっても過言ではありません。 “がんばって学んだ英語を試しに使ってみたい”という素直な気持ちを、実践に移すのがオーストラリア語学研修です。また、2週間におよぶ長期間のホームステイを通して異文化を体験し、これまでに経験したことのない気づきや発見と出会う楽しさにも価値があります。

　帰国後、授業を通して生徒たちと接していると、学習に対するモチベーションの高まりとともに、英語を介して何かをやってみたいという、新たな決意がみなぎっていることを強く感じます」（英語科／古賀記洋子先生）

コミュニケーションする力を養い
一人ひとりが友好の架け橋へ

　現地の学校に通う生徒宅へのホームステイは、一人一家庭が決まりです。

「以前、人前に出て話をすることを苦手とする男子生徒がいました。彼は中学時代に “思い切って自分を変えたい”との決意で語学研修に参加し、メンバーの副団長として2週間、リーダーシップを発揮しながら異文化の中に身を置きました。高1になった今、彼は学校説明会などで、積極的に来場者の前に出て、自らオーストラリアで経験したことを成長の証として、楽しそうに紹介してくれています。一口に “グローバル”といっても、単に英語力を鍛えるだけではありません。誰とでもコミュニケーションできる力を生きる力へと進化させて、これからもさらに大きく成長していってもらいたいと願っています」

　取材に訪れたこの日、語学研修を目前に控えた生徒たちが、現地で披露するパフォーマンスの練習に励んでいました。その中には、昨年も研修に参加した7人の中3生もいます。「一人ひとりが主体的に友好の架け橋になってもらいたい」。熱気がみなぎる教室のかたわらで、古賀先生が期待を込めて見守っていました。

日本大学第一の実施する研修プログラム （抜粋）

（この記事は『私立中高進学通信2019年9月号』に掲載しました。）