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私立中高進学通信

2019年1月号

未来を切り拓くグローバル教育

多摩大学目黒中学校

海外プログラムで生徒の成長を後押し

修学旅行で1人1家庭のホームステイ
中3全員が参加するオーストラリア修学旅行。午前中は英語研修、午後は現地校との交流などを行います。海外体験を通し、語学力を高め、グローバリズムを身につけることを目標とします。

中3全員が参加するオーストラリア修学旅行。午前中は英語研修、午後は現地校との交流などを行います。
海外体験を通し、語学力を高め、グローバリズムを身につけることを目標とします。

3年間で培った英語力を試すオーストラリア修学旅行

 少人数制の英会話授業で、英語力を着実に伸ばしている同校。世界の共通言語である英語力とコミュニケーション力の向上、自ら考え行動する力を培うために、さまざまな海外研修・留学プログラムを用意しています。

「夏休み中に2週間、中1から中3を対象に希望制のイギリス語学研修を実施しています。日本人のコーディネーターによる厳選されたホームステイ先で安心して過ごすことができると、保護者にも好評です」

 と、国際交流担当の谷川貴信先生は話します。

 中3の2月に実施される修学旅行では、学年全員でオーストラリアのブリスベンを訪れます。一人ひとりが別々のホストファミリーの家庭に滞在し、約2週間、現地の学校で英語を学ぶのです。ここでの交流をきっかけに、さらに海外で学びたいと長期留学を決意する生徒も少なくありません。

 
現地校での多彩な経験
長期の留学プログラム

 高校では、3週間、半年間の短期留学や、1年間の長期留学プログラムを設けています。現地校で授業を受ける前に日本人向けのプログラムを受講できたりと、サポート体制も万全です。留学先も都市部ではなく、治安の良い郊外を中心に選定しているので、落ち着いた環境で勉学に励むことができます。高校での中・長期の留学では、単位互換により、帰国後は同じ学年に戻ることができることも、生徒にとって大きなメリットです。

 留学先では現地校の生徒と同じ授業を受け、その地で盛んなスポーツを楽しんだり、ホストファミリーと交流したりと、充実した日々を送ります。

 留学体験は生徒にとって、人間的な成長をもたらすことはもちろん、学習面でも大きなアドバンテージになります。留学した生徒は「帰国後の英語に対する吸収力が違うので、受験にも活きると思います」と話しているそうです。

2018年度海外研修・留学一覧
海外研修・留学名 対象学年 研修・留学先 期間
オーストラリア研修 中3(全員) ブリスベン 15日間
イギリス語学研修 中1~中3(希望制) コッツウォルズ(イングランド) 約2週間
ニュージーランド長期留学制度 高1(希望制) ワイカト(オークランド郊外) 1年間
ニュージーランド短期留学制度 高1・高2(希望制) ワイカト(オークランド郊外) 2カ月間
アメリカ語学研修 高1・高2(希望制) オレンジカウンティ(カリフォルニア州) 3週間
アメリカ年間留学制度 高1・高2(希望制) セントジョージ(ユタ州) 1年間
カナダ年間留学制度 高1・高2(希望制) オカナガン(ブリティッシュコロンビア州) 1年間
カナダ中期留学制度 高1・高2(希望制) オカナガン(ブリティッシュコロンビア州) 6カ月間
Interview
1年間の海外生活で大きく成長
海外研修体験座談会

海外研修プログラムを利用し、1年間の留学を体験した高2生3人に、学年担当の稲葉勇太先生が、インタビューしました。

稲葉先生
1年間の留学を決意したきっかけは?

坂巻くん坂巻くん
(高2/1年間、アメリカ・ユタ州に留学)

坂巻くん
4年間中国に住んでいた経験から、ある程度英語は話すことができました。家族から実践で体験してみては? と勧められたのがきっかけです。

田中くん
僕も家族に勧められて。自分でも留学することで英語力が高まるし、大学受験にも活きると思って行きました。

奥村くん
僕は中3のオーストラリア修学旅行と2週間のイギリス語学研修を体験して、もっと英語が話せるようになりたくて、長期留学を決意しました。

稲葉先生
現地ではどんなことが大変でしたか?

田中くん(高2/1年間、アメリカ・ユタ州に留学)田中くん
(高2/1年間、アメリカ・ユタ州に留学)

田中くん
最初は留学している日本人同士で集まってランチを食べていたのですが、「自分がやりたいのはこういうことじゃない」と思って、やめました。そこから昼休みは1人になってしまったので、精神的に辛かったです。
とにかく友達を作りたいと思って、クラス全員の名前を覚え、「お昼はどうしているの?」などと話しかけるように努力し、少しずつ友達ができていきました。

坂巻くん
僕もしばらくは1人でした。でも、ダンスの授業で現地の生徒に「君、ダンスのセンスがいいから入らない?」と声をかけられて、ダンスグループに入り、そこから友達ができました。

奥村くん
僕はカナダに留学しました。カナダは移民国家で、いろいろな国の二世、三世がいるので、他者の受け入れ方が寛大だったと思います。僕も絶対に友達を作るぞ! と思って、マウンテンバイキングに参加して、友達を作ったりしていました。

稲葉先生
現地の授業はどうでしたか?

坂巻くん
アメリカでは日本と違って、大学のように自分で興味のある科目を選べます。ダンスや写真、車を組み立てる授業もありました。

田中くん
僕は坂巻くんと同じ学校に留学していましたが、選択した陶芸の授業が面白かったです。日本の普通科では学べない科目がたくさんあって、溶接や、大きな木を伐りだして家具を作る授業などもありました。

奥村くん奥村くん
(高2/1年間、カナダ・ブリティッシュコロンビア州に留学)

奥村くん
理科と数学の授業がとても自分のためになったと思います。カナダでは数学や理科の問題の計算は、計算機を使います。計算力よりもその答えに至った過程が問われ、理科も実験の内容から自分たちで考えます。自主性が問われる授業が、とても刺激になりました。

稲葉先生
3人が留学で身につけた力を教えてください。

坂巻くん
英語でどんな表現をすればより伝わるか、実際に生活してみて改めて実感しました。将来は海外で暮らしてみたいと思いました。

田中くん
現地の生徒が批判的な意見をはっきりと言うことに衝撃を受けました。文化の違いを感じましたが、自分の意見を述べる社会のほうが、自分には合っている気がしましたし、大学進学後もまた留学をしたいです。

奥村くん
留学をして、英語の重要性を、より強く感じました。将来は英語力を活かした仕事に就きたいと考えています。

稲葉先生
田中くんは、英語を中学から学んだんだよね。

田中くん
小学校での英語経験はゼロです。ですから、難しい英語表現はまだわからず、現地でも楽しい科目だけを取りましたが、それでも英語力が大きく伸びたと実感しています。留学して良かったです!

奥村くんも中学時代に体験したイギリス語学研修は、同校でも人気の高いプログラム。午後のアクティビティではスコーン作りや、スポーツ交流などを体験します。奥村くんも中学時代に体験したイギリス語学研修は、同校でも人気の高いプログラム。午後のアクティビティではスコーン作りや、スポーツ交流などを体験します。
アメリカ・ユタ州の公立高校に留学した坂巻くん。現地では、趣味のダンスのほか、テニスなどのスポーツも楽しみました。アメリカ・ユタ州の公立高校に留学した坂巻くん。現地では、趣味のダンスのほか、テニスなどのスポーツも楽しみました。
稲葉勇太先生と。3人の成長ぶりや、現地での体験談に、先生も感心していました。稲葉勇太先生と。3人の成長ぶりや、現地での体験談に、先生も感心していました。

(この記事は『私立中高進学通信2019年1月号』に掲載しました。)

多摩大学目黒中学校  

〒153-0064 東京都目黒区下目黒4-10-24
TEL:03-3714-2661

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