“人生100年時代”を生きる生徒へ 第二校舎～創造探究棟～

私立中高進学通信

2018年12月号

キャンパスのビジョン

田園調布学園中等部

“人生100年時代”を生きる生徒へ
第二校舎～創造探究棟～

2018年10月から新校舎での学びがスタート。
「明るくきれいでうれしい」「教室が広くて作業がしやすい」
と喜びの声に満ちあふれ、より意欲的に学校生活を送っています。

旧校舎よりも敷地面積が広くなりました。本校舎からの通用口を入ると、
陽光が差し込む明るくて開放的な空間が広がります。

「教科横断型」の授業でさまざまな思考を “つなぐ”

本校舎と統一されたモダンなデザインの外観。イギリスから取り寄せた“一つとして同じものはない”ハンドメイドのレンガが採用されています。

　生徒の主体性や協同性を育みながら問題を発見･解決する「協同探求型授業」を展開するとともに、「教科横断型授業」にも力を注いでいる同校。

　２０１８年８月に、「つくる・つなぐ」をコンセプトにした「第二校舎～創造探究棟～」が竣工しました。被服室･調理室･美術室･工芸室･音楽室などの実技科目教室のほか、多目的に利用できる選択教室やなでしこホール、和作法室がある実習棟です。

「新しくなった第二校舎は、ＩＣＴ環境の対応やグループワークに適した机の選定など、授業展開の可能性も大きく広がりました。また、ＳＴＥＡＭ教育（※）も重視しており、今後は教科横断型の授業も導入して、生徒たちの表現力や思考力をさらに伸ばしたいと思っています」（入試広報室長／細野智之先生）

　第二校舎で繰り広げられる教科横断型の授業には、「物理×数学」で、カプラという積み木を使います。「横にずらしながら、無限に積んでいくことができる」という論理を解明し思考を深めるものです。また、「地学×美術×音楽」では、水が雨に変わるしくみを地学で学んだ後、美術でパラパラ漫画のテーマにして知識の定着を図り、さらに動画にして表現力を磨く、ここに想像力を駆使して音楽も挿入し、完成作品を他学年に披露し、評価しあい、発想を膨らませていく、という構想が具現化し始めています。新たなものを創造するために、教科をつなぐ、知識や技術と感性をつなぐ。創造探究棟で１００年の人生を切り拓く根っこを育てていきます。

※STEAM教育　Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Mathematics（数学）のSTEM教育にArt（芸術）を加えた教育手法。

知識と感性をつなぐ
第二校舎での授業

卒業生が同窓会や同期会などの集いの場として利用できる「なでしこホール」。壁面に鏡が貼られており、「土曜プログラム」の日本舞踊などの講座や発表会でも活用されます。

選択教室で行われていた中２生の英語の授業風景。六角形などさまざまな形が組める可動式の机を導入し、グループワークなどの「協同探求型授業」がより行いやすくなりました。

自然光がたくさん入る明るい美術室は、折り畳み式の机を導入。机を折りたたんでイーゼルを広げ、
デッサンを行うなど授業の展開の幅が広がりました。「壁面が大きな窓ガラスになっていて、
廊下も広めに作られているので、今後は生徒の作品を多く展示してギャラリースペースにしていく予定です」
（芸術科美術／長峰歩先生）

静謐（せいひつ）なたたずまいの和作法室では、中１「礼法」の授業で、校長先生が和室での作法を教えていました。「茶道」の課外授業でも使われます。