『一隅を照らす』人材の育成に向けて改革が進む

校長の河合孝允先生

　同校は江戸時代の天台宗の学校「勧学講院」を前身とし、大正時代に普通課程の教育を行う中学校となりました。一人ひとりがかけがえのない尊い存在であることを認め合い、向上心を持って生きる人間を育てる『一隅を照らす』を教育方針としています。

　２０１６年度に高校の『国際教養コース』、２０１７年度に『理系先進コース』をスタートさせたのに続き、２０１８年度に中学のコースを整備。『国際先進コース』と『本科コース（※ＡＧＳコース）』の新たな２つのコース制が始まります。『国際先進コース』は、同校の高校の『国際教養コース』と『理系先進コース』に接続を想定したコースで、『本科コース』は、これまで同校が行ってきた『スーパーアドバンス』と『アドバンス』の２コースをまとめたものです。

　新コースを設立した目的は、知識中心の教育から、思考力中心の教育へと転換を図るためです。

「人工知能（ＡＩ）が発達し、より専門性の高い知識や情報を持つ者が社会をリードする時代が到来します。そのときに対応できる人間は現状の教育システムでは育たないのです」

　と校長の河合孝允先生は力強く話してくれました。

※AGS＝アカデミック・グローバル・スタディ

それぞれの目標をめざす２つの新コース

　来年度から始まる２つの新しいコース。そこではどのような学びが待っているのでしょう。

「『国際先進コース』は、将来、海外大学への進学を希望する受験生や、理系の教科を深めて専門性の高い勉強をしたい受験生の入学を期待しています」

　同コースは高校の『理系先進コース』『国際教養コース』のいずれかに接続します。『理系先進』では理系リーダーの育成を念頭に、最先端の理系教育「ＳＴＥＭ教育」を実施、『国際教養』は第二外国語として全員がフランス語を英語で学ぶなど、高度な学びが用意されています。そのための土台づくりを中学３年間で行っていくことが目的です。

　中学段階では文理の区分けをなるべく取り払い、教養を深め、基礎学力を身につける授業を行います。英語力を伸ばし、グローバルな教養を身につけるために、英語以外の教科を英語で学ぶ「イマージョン」方式の導入も予定しています。また、このコースで英語に特に秀でた生徒には、『スーパーイングリッシュコース』として、中１で中２の内容まで終える特別指導も計画されています。

「『本科コース』は、ＩＣＴを駆使したアクティブラーニングを通して主体的に思考し行動できる生徒を育てます」

　電子黒板やプロジェクター、１人１台のタブレット端末を用いて情報を共有し、協働的な学習を進めていきます。２０２０年以降の大学入試改革に対応できるようにコンピュータを利用した試験方式にも慣れていく予定です。

「いずれのコースも、新しい時代に対応するアカデミックで柔軟な思考力・判断力・表現力・主体性を持った人材育成に向けて、中高一貫校の強みを活かした教育にさらに力を入れていきます」

（この記事は『私立中高進学通信2018年1月号』に掲載しました。）