世の中に新しい仕事を創り出す、創造性と起業家精神を持った女性の育成を掲げる瀧野川女子学園。中1から高2まで学ぶ必修科目「創造性教育」では、世界最先端の「デザイン思考」や「事業化演習」、「プログラミング」、「ロボット創造学」などを取り入れ、楽しみながら世界で活躍・貢献するための力を育成しています。

　中1の、実在する街をもっと魅力的にすることに挑戦する「理想の街を創ろう」に始まり、「商品企画コンペティション」や「事業化演習」など、皆で実際に手を動かして、チームで具体的な物やサービスを創造する、ユニークな教育プログラムが行われています。

　昨年から始まった「Entertainment Robot Competition」では、中2の３チームが日本機械学会主催「ロボットグランプリ」の大道芸競技コンピュータ制御部門に挑み、初挑戦にもかかわらず、見事に準優勝。東工大や電通大など理工系の大学生チームや、社会人チームと競っての準優勝は、今年で19回目を迎えるグランプリの歴史に残る快挙だと言えます。

「先端テクノロジーへの理解は、理工系の分野だけではなく、企画、経営など様々な分野で仕事をしていくために必要になっていきます。テクノロジーは便利で面白い道具だということを、今回の挑戦で彼女たちが理解できたことは非常に大きなことです。
　ギリギリまで負荷が高まった状態の中でも、楽しむ心を忘れずに試行錯誤を繰り返す中で、生徒達は多くのイノベーションを経験しました。その成果であるロボットの大道芸が評価され、会場の皆様に喜んでもらえたことは、生徒達にとって得難い財産になったのではと感じています。この経験が、生徒達が本来持っている独創性をさらに開花させていくきっかけになっていくと信じています」

　と、副校長の山口龍介先生は確かな手ごたえを感じていました。

「ロボットグランプリ」に初参加、準優勝にバンザイ!

  大道芸ロボット競技コンピュータ制御部門に挑戦。全３チームが書類選考とビデオ審査を突破しました。

ストーリーの構成や見せ方、プレゼンテーションも含めた総合的な力が、審査員から高い評価を得ました。

 初心者向けプログラミング言語「Scratch（スクラッチ）」を使って、ロボットを自動制御しました。iPad Proが全員に配布され、中１から高校まで「情報」が必修科目なのも同校の特徴です。

 創意工夫と努力で結果を出し、笑顔があふれます。

 理工系の学生、社会人チームなどが出場する中での準優勝の快挙。

 初参加での準優勝獲得に、先生方も生徒たちも驚きと喜びに包まれ、生徒たちは学習意欲をさらに高めていました。

（この記事は『私立中高進学通信2016年6月号』に掲載しました。）