小6の夏休みはどのようなものでしたか？

Mママ

親としてはいろいろさせなくてはと焦る気持ちが募りましたが、娘は普段と変わらない意識で過ごしたようです。ウチの場合は個別指導を中心に勉強しました。最もこだわったのは「勉強を休む日を作らないようにする」ということで、夏休みの最低限の目標でした。

Sママ

朝から夕方まで塾の夏期講習で、その後塾に残って自習や補習。朝8時半に家を出て、　帰宅は22時半という日々でした。長男は集団授業のほか、弱点補強のため算数と理科の個別指導にも通いました。

Nママ

ウチは、小6の時にコロナ禍が始まり、春に小学校に登校できない時期がありました。そのため、本来の夏休み期間に小学校の授業があり、実際に休みだったのは2週間ほどだったのです。夏休みには、塾の夏期講習に数日間と、集中講座に4日間通いました。集中講座では、他教室の生徒が集まり、いつもと違う環境で学びます。成績上位の受験生たちを間近に見る機会でもあったため、娘はとても大きな刺激を受けてきました。

Sママ

わが家の長男も、塾の夏合宿に参加したことが大きな経験になりました。帰ってきた時は目の色が変わっていましたね。学力を伸ばすこと以上に、“みんなで頑張ろう”という意識が高められたようです。

Mママ

ウチは、夏休み中に友達と一緒に勉強する機会が7回ほどありました。地域の公共施設の部屋を借りて、保護者が交代で監督役を務めました。塾も志望校も異なる友達数人が集まり、それぞれ問題を解いたりするのです。友達の頑張る姿を見て、娘にも受験生としての自覚が生まれたように感じました。

Nママ

それはうらやましいです。娘たちの受験学年は、コロナ禍でなかなか人と集まれなかったので……。

Sママ

次男は、小6の夏に忘れられない出来事がありました。彼は、夏期講習を逃げ出したことがあるんです。朝、私が送って行った後、次男は塾に入らず一人で公園に行ったようで、塾から私に連絡があり、探しに行って見つけましたが、本当に大変でした。塾での拘束時間が長く、遊ぶ時間がほとんどない夏休みでしたので、受験しない友達が遊ぶ姿を見て、相当にストレスがたまっていたのだと思います。私は「このまま学力が伸びなくても仕方がない」と覚悟を決め、塾の先生とも相談のうえ夏期講習を休ませることにしました。休み始めた次男は、一日中ゲームなどをしてしばらく過ごしていましたが、自分なりに考えて結論を出したのでしょう、1週間ぐらい経った時に「塾に行ってみようかな」と言い出し、再び通塾を始めたのです。自分から動き出したのは、次男にとって夏休み一番の成長でした。その後は塾を休むことなく、無事に受験もできたので、夏休みにはいろいろありましたが、「最終的に帳尻は合ったのかな」という思いです。