藤村女子高等学校の進路指導は、“第一志望をかなえる”こと。現役の大学生・大学院生チューターと教員が常駐する学習センターには、「国公立・難関私立大学合格コース」「文武両道計画学習コース」「文武両道応援コース」を設置して、学習サポートを行っています。現役大学生チューターが月２回発信する「学習センター通信」には、学習法や受験対策に関する情報が満載です。

　学習室は平日20時30分まで、土曜日でも20時まで開いているので、部活動後に利用する生徒たちでにぎわいます。第一志望をかなえるための日々の学習は、学んだことを到達テストで確認し、自分の苦手なところを克服しながら学力を定着させる「藤村式学習」のサイクルがあります。

　自学・自習の定着は、自分のペースで学習できるスタディサプリ（※）の視聴を中心に行います。コロナ禍による休校中も大いに活用された学習ツールでした。

※リクルート社が運営している教育動画配信サービスのこと

　高１と高２は定期試験のほかに、年２回の到達度テスト（模試）を受けます。このテストによって、基礎学力の理解度と到達度を測り、理解できていない分野・単元や、学年全体から見た弱点を把握します。その結果は各授業にフィードバックさせ、課題配信やチェックテストなどを行って再確認します。

　到達度テストのあと、理解不足の部分や目標に到達していない学習を補強したのち、実力考査を行います。これは英・数・国の３教科それぞれ50分の試験です。

　夏と冬の長期休暇中には、到達度テストの出題範囲に関する課題に取り組みます。休み明けには再び到達度テストを実施して、学力が確実に身についたことを確認します。

　高３の到達度テストは４月の１回のみ。高１と高２で自学・自習の習慣を積み重ねているので、一人ひとりが第一志望校合格に向けた学習を開始します。

　2020年春の休校期間中は毎日、朝９時からのリモートホームルームから始まりました。担任と顔を合わせ、体温と体調を報告して自宅・学習がスタートします。

　授業動画をどのくらい見たか、自学・自習がどのくらいできているのかを担任が確認して、不安のある生徒にはこまめにメッセージを送りました。

　動画配信されるスタディサプリの授業は外部講師が担当するので、１年生にとっては「藤村にはどんな先生がいて、どんな授業をするのだろう？」ということが一番の不安でした。そこで５月頃から主要５教科については同校の教員が授業動画を作り、「藤村YouTubeチャンネル」で配信しました。なかにはZoomを介した演習形式で行われたリモート授業もあります。

　３年生の選択授業では、Zoomのブレイクアウトルーム（グループ分け）機能を使ってディスカッションやプレゼンテーションを行うこともできました。

「生徒たちは『いつ友達に会えるのだろう？』『いつ学校に行けるのだろう？』と不安になることが多かったと思います。そこでクラブ活動でもZoomを介したミーティングやトレーニングを行っていました。私は家庭科担当でソフトボール部の顧問なので、部員に向けて“おにぎりの握り方”などを動画配信して、食事のヒントにしてもらいました。
　保護者の方からも『教材だけが送られてくるのではなく、先生の顔が見えたので安心しました』という声が寄せられました。学校が再開して音楽の授業で生徒の歌声を聞いたときは、本当にうれしかったです」
（入試副委員長／櫻庭洋子先生）

　今後、再び休校になっても、撮りためられた授業動画が活用され、藤村式学習のサイクルも普段と同じようにできる予定です。生徒と教員のコミュニケーションにも今回の経験が活かされて、安心な“学校生活”が送れそうです。

• ①③⑥⑧は、到達度テストを受けて、苦手分野についての課題を配信する。
• ②⑤⑦⑩は、長期休暇中の課題配信。
• ④⑨は、英検対策講座に関する課題を配信。
• ⑪は、学校型選抜説明会に参加して、指定校推薦にエントリーした生徒に向けての課題配信を行う。大学入学共通テストを受験するために、基礎学力の定着を目標とする。