開学した100年前の大正時代から受け継がれる「自由主義教育」を礎とし、生徒一人ひとりの個性を尊重する伝統が根付く城西大学附属城西高等学校。高校課程を「夢の実現に向かう３年間」とし、二者面談・三者面談などのコミュニケーションを軸に、学力とキャリアデザインの両面から生徒の成長を促していくことを特色としています。その教育方針は、コロナ禍における対策にも表れています。ICT委員としてオンライン授業への移行を推進してきた飛田和成先生（数学科）と図書館司書の藤原杏奈先生に、休校期間中の取り組みについてうかがいました。
飛田 和成 先生（数学科）
「休校期間中は、どの生徒も不安な思いを抱えていたはずです。学力面はもちろんですが、その不安の受け皿にならなくてはならないと、生徒とコミュニケーションができる環境を整えることに重きを置いて、急ピッチで対策を進めてきました。
６月にはiPadを１人１台使用する環境は整ったのですが、４月の時点では生徒各自が所有するタブレット端末を使い、自宅でオンライン授業を受講するという状況でした。そこで当初は動画を視聴したうえで、Classiを通じて課題の配信・回収・添削を行う配信型の授業を行い、同時にGoogle meetを使って毎朝８時40分からホームルームを行うなど、生徒の顔を見て双方向でコミュニケーションを図れるように対策を講じました。
新１年生に関しては登校再開後、安心して学校生活に馴染んでいけるように、例えば１クラス40人ほどを４人１グループに分けてグループごとに担任と生徒の交流を深め、徐々に交流の和を広げていくなど、クラスづくりに力を入れていました」（飛田先生）
「不安を少しでも和らげ、登校を楽しみにしてほしいと思い、毎年４月に行っている『図書館オリエンテーション』を今年はオンラインで配信したり、週に１回はお勧めの本を紹介したりするなど、図書館からも新入生に向けた情報発信を行いました。登校できるようになってから、紹介した本を借りにくる生徒がいたり、新入生もルールを守って図書館使ってくれたりする様子を見ると、とてもうれしくなります」（藤原先生）
藤原 杏奈 先生
「休校期間を経て登校を再開した６月以降は、ICTを活用した学びが広がりを見せています。これまで一箇所に集合して行っていた学年集会などの行事は、密を避けるために校内でもオンラインで実施しています。また、私が担当する数学の授業では、予習動画の配信などを続けています。
動画を視聴し、課題に取り組んで授業の前に提出してもらうことで、生徒の理解度に合わせてその日の授業を組み立てられるようになりました。授業準備や校務を効率化することで、対面授業の内容はよりいっそう有意義になり、生徒と直接関わることで多くの時間と労力を費やせるようになりました。
本校は、生徒のためにできることを精いっぱいやろうという校風があり、そのために教員が一致団結して動く行動力があります。いつでもオンラインに切り替え、高校生活をあらゆる面からサポートできる体制が整っています。これからどんな状況になろうとも、生徒たちが不安なく過ごせる学校であると胸を張って言えます」
（飛田先生）
「直接学校に足を運んでいただける機会が少なく、オンライン個別相談や説明会もなかなか予約が取れないという状況です。せっかく本校に興味を持ってもらった受験生に対して十分な情報発信ができておらず、申し訳なく感じています。説明会の予約サイトで登録していただくと、生徒が制作した部活動紹介、施設紹介、教員紹介などの動画を視聴することができます。私たち教員が関心するほどの充実した内容になっていますので、本校の校風を感じ取っていただけると思います。ぜひご覧ください」（飛田先生）
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